安的種子讀后感-wenkub.com
2024-09-30 19:38 本頁面
【正文】 帶著那份對(duì)生活的熱情，攜著那份對(duì)萬物的尊重，輕裝前行，淡定從容讓自己這顆獨(dú)一無二的種子開出美妙的人生。看山還是山，看水還是水，是畢生精華的提煉萃取。當(dāng)方向錯(cuò)誤的時(shí)候，停下了本身就是一種前進(jìn)。萬物皆處在變化之中，我們忽略了事情的本真卻活在自己界定的思維空間中，沒有從根源去看待事情，這樣的我們很多時(shí)候在做著盲人摸象、閉門造車的事情，卻無法真正的耐心全觀事情的全貌。一味的急于求成只會(huì)蒙蔽我們智慧的雙眼，我們忘記了思考我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)，怎么出發(fā)。當(dāng)我們一起在沐浴夏天的清涼，欣賞那滿塘盛開的動(dòng)人的荷花，呼吸那沁人心脾的花香時(shí)，我們是否會(huì)靜靜的思考：這三種迥然不同的結(jié)局，千差萬別的心境其實(shí)就是我們生活的小縮影呢。 世界因?yàn)榍伟賾B(tài)的萬物而更加美麗動(dòng)人，人生因?yàn)樨S富多彩的經(jīng)歷而更加絢麗多姿。當(dāng)一粒種子選擇親吻大地的那一刻，他就開始了與大地相容一起經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，一起感受成長的歡喜；當(dāng)我們帶著第一聲哭啼向世界宣告我們的存在時(shí)，你我滿心好奇得踏上播種自己人生的未知之旅。其實(shí)教育也應(yīng)該如此，在我們教育孩子的過程中也應(yīng)該結(jié)合孩子的年齡、心理、生理等特點(diǎn)，遵循孩子的自然成長規(guī)律，讓孩子自然健康的成長。安則以一顆平常心對(duì)待事物，知道萬物皆有時(shí)，生有時(shí)，長有時(shí)，衰有時(shí)，亡有時(shí)。 故事中的本，靜、安三個(gè)人代表了三種性格特點(diǎn)，本是一個(gè)性情急躁，急功近利的人。 春天來了，在池塘的一角，安種下了種子。 靜的種子發(fā)芽了，靜把它當(dāng)成寶貝，用金罩子罩著它。 靜將選好的金花盆搬來，放在溫暖的房間里。 我一定會(huì)種出千年蓮花來。 靜想要挑出最好的花盆。靜想。這是幾千年前的蓮花種子，非常珍貴，你們?nèi)グ阉N出來吧。打開書的內(nèi)頁，一棵光禿禿的大樹映入眼簾，作者好像在暗示我們天寒地凍，冰封大地，動(dòng)物冬眠。這時(shí)我的孩子只
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