【總結(jié)】（語文S版）三年級語文教案《走馬燈的奧秘》教學目標：1．了解課文內(nèi)容，學習茅以升從小遇事認真觀察，勤于思考的好習慣和勇于探索科學道理的精神。2．默讀課文，理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。3．認識10個生字，會寫14個字。教學重點：通過理解重點詞句，理解茅以升小時候善于觀察，勤于思考
2024-12-08 21:07
【總結(jié)】10、走馬燈的奧秘教學目標：1．了解課文內(nèi)容，學習茅以升從小遇事認真觀察，勤于思考的好習慣和勇于探索科學道理的精神。2．默讀課文，理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。3．認識3個生字，會寫13個字。教學重點：通過理解重點詞句，理解茅以升小時候善于觀察，勤于思考，勇于探索科學的道理，有感情地朗讀課文
2024-12-09 04:22
【總結(jié)】10、走馬燈的奧秘一、教學目標：知識：理解課文內(nèi)容，了解茅以升是怎樣發(fā)現(xiàn)走馬燈的奧秘的。能力：能通順、流暢地朗讀課文。情感：學習茅以升遇事認真觀察，勤于思考的好習慣和勇于探究科學道理的精神。二、教學重點：了解茅以升是怎樣發(fā)現(xiàn)走馬燈的奧秘的。三、教學難點：有關走馬燈的構(gòu)造以及走馬燈轉(zhuǎn)動原理的認識。四、教學方法：
2024-12-05 00:16
【總結(jié)】 蘇教版小學語文六年級教案參考——鯨為什么會躍出水面 鯨，不僅是獸中之王，也是水中之王，它以蒼茫碧海為家，不畏兩極之嚴寒，不懼赤道之酷暑，遨游在各大洋中。 鯨很喜歡跳躍，在煙波...
2025-09-27 21:13
【總結(jié)】 提起東郭先生、西門豹、司馬光、諸葛亮，同學們并不陌生，大家在課文里已經(jīng)和他們認識了。東郭先生是西漢的隱士；西門豹是戰(zhàn)國時期魏國的大夫，因治鄴有方而聞名于世；司馬光是宋代著名的史...
2025-09-27 20:50
2025-09-21 18:42
【總結(jié)】廣東嶺南職業(yè)技術學院《嵌入式系統(tǒng)技術》實訓報告學期：日期：實訓場所：二級學院信息工程學院班級姓名學號實驗題目實訓五、C語言控制LED燈（走馬燈）1、實驗目的z 熟悉ADS開發(fā)環(huán)境調(diào)試環(huán)境。z 掌握簡單的A
2025-08-03 12:27
【總結(jié)】第十課走馬燈的奧秘板塊：每課一練學練指要課文講的是茅以升小時候?qū)依锏膬杀K走馬燈發(fā)生興趣，自己動腦動手，弄懂走馬燈為什么會轉(zhuǎn)和怎樣轉(zhuǎn)得快的故事。通過這篇課文的學習，教育我們要養(yǎng)成動腦、動手解決遇到的問題的習慣。本課的難點是對有關走馬燈的構(gòu)造以及走馬燈轉(zhuǎn)動原理的認識。一、讀拼音寫詞語。3om#
2024-12-04 18:18
【總結(jié)】 蘇教版小學語文六年級教案參考——鳥兒為什么不怕觸電 電流通過人或動物的身體造成傷害，稱為觸電?？晌覀兘?jīng)常看到，一群群的燕子、麻雀或鴿子，飛到高壓電線上站立嬉戲，卻沒有一只觸電身亡。...
2025-09-22 10:08
【總結(jié)】《走馬燈的奧秘》教學設計教學目標1．知識與技能：學習生字；理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。2．過程與方法：學習仔細觀察的方法；嘗試快速閱讀法。3．情感態(tài)度與價值觀：學習茅以升從小遇事認真觀察，勤于思考的好習慣和勇于探索科學道理的精神。教學重點品味，研讀描寫茅以生善于觀察、思考和探索的詞語；理解茅以升小時候善于觀察，勤于思考，
2024-12-08 00:08
【總結(jié)】 多年生落葉木質(zhì)藤本。植株無刺，有卷須，葡萄靠這些分叉的卷須攀援向上。單葉，心臟形或近圓形。掌狀分裂，常3至5淺裂，邊緣有粗鋸齒。夏季開花，淡黃綠色。果實圓球形或橢圓形，內(nèi)有多粒種子，...
2025-09-27 21:05
【總結(jié)】 橫亙于中國崇山峻嶺、河流峽谷、沙漠高原之間的長城在中國境內(nèi)綿延數(shù)萬里。其內(nèi)涵豐富、歷史久遠、姿態(tài)萬千、景色壯觀。是世界上偉大的古代軍事防御體系。 長城大約開始修筑于中國公元前7...
2025-09-28 02:27
【總結(jié)】 嘉峪關，萬里長城的西部終點，地處甘肅省河西走廊中部，嘉峪關市西南隅祁連山脈嘉峪山麓，因山兩名。明洪武五年（1372）修筑萬里長城時置。當時明征虜大將軍馮勝看中嘉峪山西北麓的險要地勢，...
2025-09-28 02:06
【總結(jié)】 蘇教版小學語文六年級教案參考——鳥兒為什么不怕觸電 電流通過人或動物的身體造成傷害，稱為觸電?？晌覀兘?jīng)?？吹?，一群群的燕子、麻雀或鴿子，飛到高壓電線上站立嬉戲，卻沒有一只觸電身亡。...
2025-09-21 18:52
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