20xx幼兒園中班教案三輪車含反思(編輯修改稿)
2025-09-30 18:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 唱歌曲?三輪車?。 認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)記作用。 T：今天，老師給小朋友身上貼了圓片，有紅色的、藍(lán)色的。現(xiàn)在老師教小朋友一種新的唱法，我將紅片放在這里，就由紅隊(duì)的小朋友唱，接下來誰唱咦，這里紅色和藍(lán)色一起，那由誰唱呢 按顏色標(biāo)記，幼兒輪唱表演。〔交換演唱〕 四、分聲部演唱?！ 【毩?xí)配唱?三輪車?。 T：三輪車騎起來會(huì)發(fā)出什么聲音呢誰來學(xué)一學(xué)〔引出叮鈴叮鈴〕 出示節(jié)奏卡1，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察兩小鈴有什么不同〔一小一大〕，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏不同，小的鈴唱得快，大的鈴唱得慢。讓幼兒看著節(jié)奏卡1練習(xí)叮鈴叮鈴。〔配上動(dòng)作〕 T：騎了很長(zhǎng)時(shí)間的三輪車會(huì)發(fā)出什么聲音〔引出嘰嘎嘰嘎〕 出示節(jié)奏卡2，通過比擬踏腳的大小，發(fā)現(xiàn)是一樣的，因此唱的節(jié)奏也是一樣的。讓幼兒看著節(jié)奏卡2練習(xí)嘰嘎嘰嘎。 〔配上動(dòng)作〕出示配唱局部的圖譜
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