20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)4的點數(shù)含反思(編輯修改稿)
2024-09-30 18:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說出總數(shù)，難點是知道最后一個數(shù)是總數(shù)。組織形式(1)可在復(fù)習(xí)點數(shù)3以內(nèi)的根底上，學(xué)習(xí)4的點數(shù)。教師分別出示4以內(nèi)的實物卡片，引導(dǎo)幼兒手口一致的點數(shù)，并知道最后一個數(shù)是總數(shù)。(2)玩送小動物玩具游戲，培養(yǎng)幼兒按實物范例取出相應(yīng)物體數(shù)量的能力，如出示2只小熊玩具，幼兒點數(shù)后說出總數(shù)。然后讓幼兒取出與小熊數(shù)量一樣多的玩具送給小熊，并說：我送給2只小熊2個汽車玩具。引導(dǎo)幼兒講述自己的操作過程。(3)看圖點數(shù)。讓
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