20xx幼兒園中班上學期美術(shù)教案美麗的扇子4篇(編輯修改稿)
2025-09-30 18:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動準備 : 請幼兒和家長共同收集扇子 12把。 教師用扇 :工藝裝飾扇、掛屏扇等幾種特殊扇子。 多媒體 :中國扇藝 藝術(shù)百科。 幼兒制作材料 :白色卡紙 ,蠟筆 ,剪刀。 音樂磁帶 :古琴曲。 幼兒已有時裝表演的經(jīng)驗。 活動過程 : 一、導入 :出示扇子激發(fā)幼兒的活動興趣。 師 :今天 ,老師帶來了一把扇子 ,你們想看看嗎 出示扇子 :你覺得這把扇子怎么樣 (幼兒自由發(fā)言 ) 二、請幼兒介紹自己帶來的扇子。 師 :前幾天 ,老師請大家回去收集各種扇子 ,小朋友都帶來了 ,把你們的扇子請出來 ,向大家介紹一下吧。說一說 :是什么扇子 ,扇子的顏色和式樣 ,有什么用 幼兒個別到集體前交流。 (檀香扇、紙扇、蒲扇、折扇、娟扇、塑料扇 ) 幼兒相互交流自己的扇子 (古典音樂渲染氣氛 )。 6 (評價 :本環(huán)節(jié)教師引導幼兒在自主搜集扇子的根底上進行交流 ,幼兒 在音樂聲中邊看邊介紹 ,不僅認識了各種各樣的扇子 ,也讓他們從交流中學習他人主動探索、獲取知識的方法。 ) 教師向幼兒介紹幾種特殊的扇子。 (教師也可根據(jù)幼兒實際選擇其它類型的特殊扇子來介紹 ) (1)出示帽扇 師 :這是把什么扇子它有什么用處 小結(jié) :這把扇子叫帽扇 ,它不僅可以扇風 ,而且還可以做遮陽帽 ,用處真多啊 ! (2)出示把大的裝飾扇 師 :這把扇子怎么樣猜猜這把扇子是用來干什么的 (幼兒自由發(fā)言 ) 師 :這種扇子不是用來扇風的 ,扇面上畫有桂林山水的圖案 ,人們把它掛在房間的墻壁上 ,用來打扮 房間的
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