幼兒園中班美術(shù)教案美麗的雨傘(編輯修改稿)
2024-10-06 20:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么季節(jié)嗎春天里有什么美麗的顏色 魔術(shù)師想把這么多美麗的顏色變一變，看！變到哪去了 我們一起來看看這把傘的傘面吧! 它是怎么樣的 評析：以春天為切入口，讓孩子們以春天的背景為元素設(shè)計(jì)傘面，這離孩子的生活很近，他們很容易引起共鳴；以“魔術(shù)師把春天的顏色變到傘面上”為情境，既激發(fā)了孩子的好奇心，又讓孩子觀察到魔術(shù)師以顏色的方式來裝飾傘面，為活動(dòng)的開展做了很好的鋪墊。 二、觀看動(dòng)畫：知道春天的特點(diǎn)，說出典型的圖案，討論用春天的圖案裝飾的方法?！ ∵^渡語：魔術(shù)師走呀走。瞧！他看到了什么 春天的花和草。它們是什么樣子的 春天還有哪些花你會(huì)畫一畫嗎 魔術(shù)師也想把它們變到雨傘上。我們一起來看看吧！ 傘面上有什么它們是怎么裝飾傘面的 像這樣兩邊有相同圖案的裝飾方法，是對稱裝飾?！ ÷犨@是什么聲音（春雨）魔術(shù)師會(huì)怎樣把春雨變到傘面上呢誰來試試 還有什么好方法。 春天除了美麗的顏色、
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