幼兒園中班美術(shù)教案美麗的雨傘(編輯修改稿)
2025-10-06 20:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 什么季節(jié)嗎春天里有什么美麗的顏色 魔術(shù)師想把這么多美麗的顏色變一變，看！變到哪去了 我們一起來(lái)看看這把傘的傘面吧! 它是怎么樣的 評(píng)析：以春天為切入口，讓孩子們以春天的背景為元素設(shè)計(jì)傘面，這離孩子的生活很近，他們很容易引起共鳴；以“魔術(shù)師把春天的顏色變到傘面上”為情境，既激發(fā)了孩子的好奇心，又讓孩子觀察到魔術(shù)師以顏色的方式來(lái)裝飾傘面，為活動(dòng)的開(kāi)展做了很好的鋪墊。 二、觀看動(dòng)畫(huà)：知道春天的特點(diǎn)，說(shuō)出典型的圖案，討論用春天的圖案裝飾的方法。 過(guò)渡語(yǔ)：魔術(shù)師走呀走。瞧！他看到了什么 春天的花和草。它們是什么樣子的 春天還有哪些花你會(huì)畫(huà)一畫(huà)嗎 魔術(shù)師也想把它們變到雨傘上。我們一起來(lái)看看吧！ 傘面上有什么它們是怎么裝飾傘面的 像這樣兩邊有相同圖案的裝飾方法，是對(duì)稱裝飾?！ ÷?tīng)這是什么聲音（春雨）魔術(shù)師會(huì)怎樣把春雨變到傘面上呢誰(shuí)來(lái)試試 還有什么好方法?！ 〈禾斐嗣利惖念伾?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1