20xx幼兒園中班教案奇妙的圓含反思(編輯修改稿)
2024-09-30 18:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以請(qǐng)客人來(lái)參觀，告訴客人，你把幾個(gè)圓變成什么東西了?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友去找一個(gè)好朋友一起去變圓?！ ?2)教師巡回指導(dǎo)： 要求幼兒把廢紙仍在籮筐里。變出和別人不一樣的東西來(lái)。幫助能力差的幼兒，鼓勵(lì)他大膽變圓?！ 。汗膭?lì)幼兒大膽的告訴同伴和客人，你用幾個(gè)圓變成了什么東西?！ ⊙由旎顒?dòng) 小朋友，你們除了認(rèn)識(shí)圓還認(rèn)識(shí)什么形狀的圖形正方形，三角形它們也想讓我們小朋友來(lái)變魔術(shù)，以后我們請(qǐng)它們都來(lái)，變出更多，更美的東西好嗎 教案反思： 由于預(yù)定方案，因而對(duì)于目標(biāo)以及在實(shí)際中根據(jù)幼兒開(kāi)展情況進(jìn)行靈活調(diào)整。由于我們生活周?chē)懈鞣N各樣的圓形物品，因而教師把握這一有利條件引導(dǎo)幼兒關(guān)注周?chē)挛?，學(xué)習(xí)尋找、觀察的方法，獲取各方面的知識(shí)。 將幼兒的興趣、求與活動(dòng)內(nèi)容有機(jī)整合起來(lái)。在主題活動(dòng)中善于發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和關(guān)注是我們教師實(shí)施教育的根底，幼兒的興趣和需求的表現(xiàn)形式是多種多樣的，幼兒的好奇心強(qiáng)。常常
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