20xx幼兒園中班優(yōu)秀語言課教案誰的本領(lǐng)大含反思(編輯修改稿)
2024-09-30 18:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容)他倆爭來爭去也沒有個(gè)結(jié)果，怎么辦呢怎樣才能知道他倆究竟誰的本領(lǐng)大呢(幼兒想方法)師：最后他們決定比一比?？?他們請來了誰當(dāng)裁判(大象)大象會(huì)給他們出什么題讓他們比呢(幼兒猜測)二、演示課件，理解梅花鹿和猴子摘果子的過程。出示P2師：看!他們一起來到了哪兒(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小河、果樹)大象說：(播放大象說的話，幼兒重復(fù))幼兒猜測：你覺得誰能摘到果子所說你的想法。出示P3師：比賽開始了，讓我們一起去看看。預(yù)備開始(呈現(xiàn)梅花鹿和猴子比賽過程)提問：你看到了什么(幼兒大膽講述看到的畫面)重點(diǎn)：梅花鹿怎么過的河它摘到果子了嗎怎么樣了(團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn))小猴子過不了河，它心情怎樣(抓耳撓腮、無奈)過渡語：有什么方法能讓猴子和梅花鹿都能摘到果子呢(幼兒想方法)師：小猴子想了一個(gè)什么方法呢我們一起來看!出示P4幼兒觀看PPT演示。問：小猴子想了一個(gè)什么方法幼兒講述它們摘果子的過程。(合作,
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