【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——古詩三首1 教學(xué)目的: 1.掌握生字新詞,理解詩句的意思,體會詩的意境,能準確 有感情地朗讀、背誦、默寫這兩首古詩。 2.懂得課文中所運用的借景抒情、敘事抒情的...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——海濱小城1 教學(xué)目標: 1、了解課文內(nèi)容,體會海濱小城景色的特點。 2、有感情地朗讀課文,體會作者愛家鄉(xiāng)的思想感情。 3、積累語言并且創(chuàng)造性地運用語言。 教學(xué)...
2025-08-09 09:08
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——香山紅葉1 教學(xué)目的: 1.通過看圖和朗讀拼音兒歌,讓學(xué)生知道北京香山秋天滿山紅 葉,景色十分美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。 2.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,借助拼音正...
【總結(jié)】 小學(xué)六年級語文教案——免費1 一、預(yù)設(shè)目標 1、能夠正確書寫費、商、垃、圾、秀、憶、瞬、養(yǎng)、忠等生字,結(jié)合課文理解滿懷期待、一瞬間、噙滿淚水、熬夜等詞語的意思。 2、流...
2024-09-30 17:16
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——蘭蘭過橋1 教學(xué)目標 1、認識梁、程等12個生字,會寫蘭、各等6個字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、通過對兩種很有特色的橋的認識,激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng) 造...
2025-08-06 16:30
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《草原》1 第一課時 教學(xué)目標: 1.學(xué)會本課10個生字,認識4個生字,能正確讀寫下列詞 語:勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、 舉杯、摔跤。...
2025-08-06 19:00
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《花臉》1 教學(xué)目標 1、知識目標如何通過任務(wù)的描寫揭示人物內(nèi)心世界及性格特 征。 2、能力目標要展現(xiàn)人物個性特征,需用準確生動的描寫方 法。 3、情感目標感受...
2025-08-06 18:58
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《船長》1 第一課時 教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)課文生字詞,理解由生字組成的詞。 2、能正確、流利地朗讀課文。 3、理清課文脈絡(luò),概括文章大意。 教學(xué)重點:能正確、流...
2025-08-06 16:10
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《匆匆》1 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學(xué)點 1.學(xué)會本課的六個生字,有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡 的段落。 2.抓住含義深刻的句子,理解課文內(nèi)容。 (二)...
2025-08-05 20:34
【總結(jié)】1 六年級語文教案——冬眠1 教材分析 一、背景知識 1.初步學(xué)會閱讀科普文,能正確把握知識要點,并了解怎樣 運用語言文字準確地介紹科學(xué)知識。這是本課閱讀訓(xùn)練的重點。 2.《冬眠》是德...
2025-08-05 20:50
【總結(jié)】1 六年級語文教案——養(yǎng)花1 教材分析 一、背景知識 1.《養(yǎng)花》作者老舍(1899-1966),現(xiàn)代著名作家,杰出的 語言大師。老舍原名舒慶春,滿族人,生于北京一個貧民家庭。在 ...
2025-08-06 00:22
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《麋鹿》1 第一課時 教學(xué)目標: 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)本課23個生詞,其中16個只識不寫,學(xué)習(xí)多音字 悄,理解回歸自然、絕跡、漂泊等詞語的意...
2025-08-06 01:59
【總結(jié)】 六年級語文教案——江姐1 教材分析 一、背景知識 1.培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣,做到專心致志,邊讀邊思,做點記號,學(xué)以致用仍是本課的訓(xùn)練重點,因為第19、20課較詳細的指導(dǎo),...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】1 六年級語文教案——請求1 教材分析 一、背景知識 這是首短小通俗的兒童詩。這首詩通過我對媽媽的懇切請示, 強烈表達了孩子要在獨立生活的道路上磨練,從小養(yǎng)萬自立、自強 的思想感情。全...
2025-08-05 20:55
【總結(jié)】1 六年級語文教案——習(xí)作1 教學(xué)目標 一、能讀懂《寫春聯(lián)》,感知內(nèi)容,體會寫法。二、能做到敘 事清楚,重點突出。三、能寫出值得寫的原因,并從中建立道德觀 念、產(chǎn)生道德情感,形成正確的思...