【總結(jié)】我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了??墒?,現(xiàn)在我改變了看法,因為我認識了一只孵出一群小雛雞的母雞。它負責、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。自讀1—3小節(jié),概括地說說作者討厭母雞的理
2024-11-29 05:08
【總結(jié)】人民藝術(shù)家學(xué)習目標:1、感受老舍對母雞由厭惡到喜愛的情感經(jīng)歷,體會母愛的偉大。2、體會寫作方法,嘗試遷移運用。學(xué)法指導(dǎo):1、初讀課文,掃除字詞障礙。2、再讀課文,分清文章層次,概括層意。3、品讀好句段,分析寫法。4、感情朗讀課文,感悟作者表達情感。多音字組詞wù──
2024-11-29 04:21
【總結(jié)】《貓》說課稿一說教材二說學(xué)生三說教學(xué)目標四說重點難點五說教法學(xué)法七說教學(xué)時間六說教學(xué)準備八說教學(xué)過程九說板書設(shè)計一說教材二說學(xué)生三說教學(xué)目標四說重點難點五說教法學(xué)法
2024-11-15 03:01
【總結(jié)】29呼風喚雨的世紀呼風喚雨出乎意料改觀農(nóng)耕社會騰云駕霧寄托程控電話歸根到底幻想洞察原子核因特網(wǎng)聯(lián)系哲學(xué)家程度依賴“20世紀是個呼風喚雨的世紀”還可以說成20世紀是個怎樣的世紀?X射線:1901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn),被廣泛運用于醫(yī)療診
2024-11-12 14:29
【總結(jié)】復(fù)習1、分數(shù)和除法有什么聯(lián)系?2、除數(shù)能否為零?分數(shù)的分母能否為零?5分米3分米長比寬多多少分米?寬比長少多少分米?寬是長的幾分之幾?長是寬的幾倍?5-3=2(分米)5÷3=5/3(分米)3÷5=3/5(分米)已知()和(
2024-11-29 09:28
【總結(jié)】38×83=715×157=3×—=13×10=110思考:1。這幾道口算題有什么相同點?2.乘積是1的兩個數(shù)是什么
2024-11-29 04:22
【總結(jié)】彩色的翅膀楚怡杜湘松制作祖國的領(lǐng)土海島自然風光守島戰(zhàn)士苦殺練敵技能守島戰(zhàn)士自己耕種瓜果蔬菜瓜菜的生長離不開昆蟲的作用辛勤的勞作帶來了豐收的喜悅
2024-11-29 03:43
【總結(jié)】生字:詞語:例篩輔汰肴尿堿變異植株:在一些環(huán)境因素的影響下,植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,由此發(fā)育而成的植株的一些特征也相應(yīng)地發(fā)生了改變。這樣的植株就是變異植株。美味佳肴:“肴”本來的意思是做熟的魚肉,在本文中是指味道美好、營養(yǎng)豐富的太空蔬菜。理解句子:
【總結(jié)】鳥的天堂——說課制作:梅世蘭一、說教材1、教材簡析:《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品,也是小學(xué)語文十一冊第六單元的開篇之作。文中抓住景物特點進行靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫,而且融借景抒情與直抒胸臆于一體,讓學(xué)生感受大自然在人類保護下充滿生機活力的美,增強環(huán)保意識。在學(xué)生領(lǐng)悟作者和表達思
【總結(jié)】蟋蟀的住宅小小的蟋蟀也有助巢的本領(lǐng),先在我們來學(xué)習這篇課文蟋蟀的住宅。作者介紹?法布爾;(1823——1915)1823年出生于法國南方一個農(nóng)民家庭中。法布爾從小喜歡昆蟲。立志做一個為蟲子寫歷史的人。長大后成為法國著名的昆蟲學(xué)家。?他的主要作品有:《昆蟲記》10卷思考問題:
【總結(jié)】我們繼續(xù)拍掌,樹上就變的熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。我有機會看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計數(shù)
2024-11-29 03:41
【總結(jié)】鳥的天堂巴金一:“天堂”指的是什么?二:鳥的天堂指的是什么?它是什么樣的?“鳥的天堂”指的是大榕樹。這棵大榕樹在廣東新會縣的天馬河上,已經(jīng)有五百年的歷史了,每年都長出許多氣根,從樹枝上倒掛下來,鉆進土里,過些日子又長出新的枝干來。這樣不斷生長,它已長成了榕樹林,占地約20畝,被稱為“鳥的天堂”?!疤焯谩敝傅氖牵耗承┳诮讨溉怂?/span>
【總結(jié)】11去年的樹讀懂了什么?你有什么疑問?鳥兒為什么要把唱過的歌唱給燈火聽?一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,也天天聽著鳥兒唱。?接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。?樹對鳥兒說:“再見了,小鳥!明年你再回來,還唱歌給我聽?!?鳥兒說:“好。我明年春天一定回
【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的讀法?教學(xué)目標:?使學(xué)生認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”,知道億是個很大的數(shù)。知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表,能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出億以內(nèi)的數(shù),培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合能力。?教學(xué)重點:?知道億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序表及計數(shù)單位,會正確讀出億以內(nèi)的數(shù)。?
2024-11-29 05:42
【總結(jié)】融剩伐煤鳥兒和樹是好朋友,她天天唱歌給樹聽。要飛回南方時,鳥兒答應(yīng)??墒牵诙甏禾?,鳥兒回來卻發(fā)現(xiàn)。它到處尋訪,問了、和,最后找到了。于是,鳥兒。一棵樹和一