20xx幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案冬天的花含反思(編輯修改稿)
2024-09-30 18:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 唱?！ 煟航裉炖蠋熞獊?lái)提高這首歌曲的難度，你們有沒有有信心唱好呢 師：現(xiàn)在我要拿掉幾幅圖片，考考小朋友。 幼兒嘗試看缺少圖片的圖譜演唱歌曲。 增加難度，繼續(xù)逐步的退出圖片，讓幼兒來(lái)演唱。 五、結(jié)束活動(dòng) 師：今天我們學(xué)習(xí)了一首好聽的歌曲，回家后教你們的爸爸媽媽唱一下好嗎 活動(dòng)反思： 我這節(jié)活動(dòng)采用先游戲，后學(xué)唱的設(shè)計(jì)思路，讓孩子一邊游戲一邊用無(wú)意注意感知整首歌曲，待初步形成比擬清晰穩(wěn)定的認(rèn)知之后，在采取單獨(dú)練唱的一般流程?；顒?dòng)中，我選用孩子比擬感興趣的找不同游戲，并借用傳遞游戲?yàn)檩d體去讓孩子不斷熟悉歌曲。傳遞游戲相對(duì)它的動(dòng)作難度和結(jié)構(gòu)比擬簡(jiǎn)單，特別是它不給孩子增加記憶負(fù)擔(dān)
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