【總結】1 一、教學目標: 1、閱讀教師批改正的一篇習作,讀懂教師在眉批和總批中提 了的意見,明確習作怎樣才能做到有詳有略。 2、讀懂本次習作的要求,能參照教師的修改意見,把這篇習 作修改好,譽...
2025-09-12 22:58
【總結】第一篇:蘇教版小學語文五年級上冊《習作六》教案 蘇教版小學語文五年級上冊《習作六》 1、教師出示圖片問:仔細觀察這兩張圖,說說你在這兩張圖中看到了哪些景物? 2、教師邊板書學生的回答,邊引導:注...
2024-10-29 06:34
【總結】1 教學目標 1、是否抓住重點,描寫具體,語句通順。 2、是否按一定順序寫,做到有條理。 教學過程 一、概述本次習作情況 本次習作,大部分同學能針對作文要求,做到突出重點,從葉 子的...
2025-08-06 02:02
【總結】1 教學要求 1.能讀懂例文《決賽》,了解文章內容的詳略安排。 2.能結合習作要點討論,進一步分析例文《決賽》,領會競 賽場面的寫作要領和寫活人物的具體方法。 3.回憶一次難忘的競賽,能...
2025-08-06 00:31
【總結】1 教學目標 1、是否抓住重點,描寫具體,語句通順。 2、是否按一定順序寫,做到有條理。 教學過程 一、概述本次習作情況 本次習作,大局部同學能針對作文要求,做到突出重點,從葉 子的...
2025-09-14 05:26
【總結】1 教學要求 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采 集標本、積累寫作素材的技能。 2.對照本組課文,學習狀物的基本方法,寫出秋天植物葉子 的形狀和色彩的變化。 3.通...
2025-08-05 22:45
【總結】1 《我盼春天的薺菜》是浙江省義務教材小學 語文第八冊課文,作者是我國知名作家張潔。文中描寫舊社會農村 的窮苦孩子以野菜充饑,以挖野菜為樂的故事,抒發(fā)了作者對幸福 自由生活的向往,也從另一...
2025-08-06 00:33
【總結】1 一、課文理解: 課文寫了舊社會農村的一個窮苦的孩子以挖野菜為樂,表達了 對薺菜的特殊 感情,含蓄地反映了舊社會貧苦農民的孩子對自由的向往,也 從側面揭露了舊社會的黑暗。 課文開頭就...
2025-08-06 00:34
【總結】1 一、活動意義: 節(jié)日離學生的生活是這樣的近,學生仿佛每天都在過節(jié)。但是 對于五年級的學生來說,他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣 一個節(jié)日上。其實節(jié)日是一種社會現象,它涉及自然界的發(fā)...
【總結】 小學五年級語文習作訓練《這件事____》教案 第1課時 教學目標: 1、確定自己的寫作內容,要求在不起眼的小事中發(fā)現意義。 2、指導把事情經過分幾步寫具體。 重點:初步學會把事情的經...
2024-12-07 01:40
【總結】1 一.教學目標: 1.讀懂例文?決賽?,了解例文內容的主次詳略和把人物的動 作、神態(tài)寫具體的方法, 2.讀懂習作要點討論,通過討論,領會競賽場面的寫作要領 和一般方法。 3.能按作業(yè)...
2025-09-12 22:31
【總結】第一篇:口語交際·習作五(人教版小學語文五年級下冊教案) 口語交際·習作五(人教版小學語文五年級下冊教案)教學目標 1.演一演課本劇,學習課文生動的情節(jié),鮮明的人物性格。 2.進一步學習、了解名...
2024-11-09 02:10
【總結】 五年級語文教案——?習作五? 一、教學目標: 1、讀懂?迎六一征稿啟事?,弄清征文的要點。練習向各種兒童報刊投稿。 2、根據征文啟事的要求,進行寫人的習作練習,寫一個我...
2024-09-30 17:27
【總結】 一、讀一讀,初步領會怎樣寫參觀記 例文1 參觀中華名勝微縮景觀 回到老家的第二天,爸爸就帶著我到歷史博物館參觀中華名勝微縮景觀。 進了門,穿過古柏參天的大院,...
2024-09-30 17:14
【總結】1 一、導入 同學們,大家都知道我們實驗小學建立了一個網校。學校專門 為我們同學開設了一個習作天地,只要你愿意都可以投稿。學校還 想培養(yǎng)一批網絡管理員來管理這習作天地。剛才我們薛教導說要從...