20xx幼兒園大班語(yǔ)言教案小熊過(guò)橋含反思(編輯修改稿)
2025-09-30 17:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)小熊過(guò)橋時(shí)的心情是怎樣的從哪句兒歌里看出來(lái)的引導(dǎo)幼兒說(shuō)出(立不穩(wěn)站不牢，走到橋上心亂跳。媽媽、媽媽快來(lái)呀!快把小熊抱過(guò)橋)讓幼兒與教師一起用害怕的聲音來(lái)念一念。再次提問(wèn)：小熊不敢過(guò)橋，烏鴉和流水是怎么做的(頭上烏鴉哇哇叫，橋下流水嘩嘩笑)并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，你們覺(jué)得它們這樣做對(duì)不對(duì)為什么(不對(duì)，因?yàn)樗鼈冊(cè)谛υ捫⌒? 幼兒跟念兒歌一遍(注意用害怕的聲音，語(yǔ)氣來(lái)朗誦這一段)提問(wèn)：如果你們是小熊你們敢過(guò)橋嗎你會(huì)怎么做小熊到最后到底有沒(méi)有過(guò)橋呢我們一起接著往下看?！ ∪?、欣賞兒歌第二段： 出示圖片一邊操作，一邊有感情的朗誦第二段。提問(wèn)：誰(shuí)聽(tīng)到小熊的聲音跳出來(lái)啦(鯉魚(yú)。學(xué)習(xí)念：河里鯉魚(yú)跳出水)小鯉魚(yú)對(duì)小熊說(shuō)了什么(小熊，小熊，不要怕!眼睛向著前面瞧!)鯉魚(yú)這樣做對(duì)不對(duì)為什么(對(duì)，它在鼓勵(lì)小熊過(guò)橋)在鯉魚(yú)的幫助下小熊過(guò)橋了嗎學(xué)習(xí)(一二三，走過(guò)橋)小熊過(guò)橋后心里是怎樣的(很快樂(lè)，開(kāi)心，學(xué)習(xí)念。小熊過(guò)橋回頭笑，鯉魚(yú)樂(lè)得尾巴搖)小熊過(guò)橋后你們快樂(lè)
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