20xx幼兒園大班語(yǔ)言教案小熊過橋含反思(編輯修改稿)
2025-09-30 17:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說小熊過橋時(shí)的心情是怎樣的從哪句兒歌里看出來(lái)的引導(dǎo)幼兒說出(立不穩(wěn)站不牢，走到橋上心亂跳。媽媽、媽媽快來(lái)呀!快把小熊抱過橋)讓幼兒與教師一起用害怕的聲音來(lái)念一念。再次提問：小熊不敢過橋，烏鴉和流水是怎么做的(頭上烏鴉哇哇叫，橋下流水嘩嘩笑)并讓幼兒說一說，你們覺得它們這樣做對(duì)不對(duì)為什么(不對(duì)，因?yàn)樗鼈冊(cè)谛υ捫⌒? 幼兒跟念兒歌一遍(注意用害怕的聲音，語(yǔ)氣來(lái)朗誦這一段)提問：如果你們是小熊你們敢過橋嗎你會(huì)怎么做小熊到最后到底有沒有過橋呢我們一起接著往下看?！ ∪?、欣賞兒歌第二段： 出示圖片一邊操作，一邊有感情的朗誦第二段。提問：誰(shuí)聽到小熊的聲音跳出來(lái)啦(鯉魚。學(xué)習(xí)念：河里鯉魚跳出水)小鯉魚對(duì)小熊說了什么(小熊，小熊，不要怕!眼睛向著前面瞧!)鯉魚這樣做對(duì)不對(duì)為什么(對(duì)，它在鼓勵(lì)小熊過橋)在鯉魚的幫助下小熊過橋了嗎學(xué)習(xí)(一二三，走過橋)小熊過橋后心里是怎樣的(很快樂，開心，學(xué)習(xí)念。小熊過橋回頭笑，鯉魚樂得尾巴搖)小熊過橋后你們快樂
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