20xx小學三年級語文教案——李時珍夜宿古寺教學設計(編輯修改稿)
2024-09-30 17:21 本頁面
【文章內容簡介】 指名一位學生朗讀課文一、二節(jié) 你知道李時珍夜宿古寺的原因嗎？指名學生交流?！惨驗樗麄円恍南脍s路，錯過了客店〕 從這一點中，你體會到什么？ 從這兩小節(jié)中，你還知道李時珍師徒察訪藥材怎么樣？〔 讓學生聯(lián)系饑餐渴飲、曉行夜宿已經(jīng)走了好幾個月來自由交流交流〕 是啊，長時間的長途跋涉沒有減緩李時珍師徒前進的腳步，為了趕路，他們錯過了客店，這就是李時珍夜宿古寺的主要(zhǔy224。o)原因。 齊讀第一 (d236。yī)、二節(jié) 三、學習課文 (k232。w233。n)三、四節(jié) 是的，前不見村，后不著店的荒野上，李時珍師徒焦急 (jiāoj237。)地走著，突然前方的樹叢中隱約出現(xiàn)了房屋的輪廓，走近前一看，哦！是一座 mdash。古寺〔生答。出示 (chū sh236。)古寺的圖片〕 5 小朋友，這是一座怎樣的古寺??？ 請你細細讀讀課文第四節(jié)，將描寫古寺的相關語句畫出來！ 學生朗讀，做標記 交流： 一座破敗的古寺、里面到處是灰塵，斷垣殘壁上長滿了青苔，中間的神像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。 讀了這幾句話，你知道了什么？〔古寺的條件非常的差，很久沒有人來了，很危險 (wēixiǎn)等等〕 你能想象一下當時 (d224。ngsh237。)的情景嗎？ 讀好這句話李時珍輕輕推開門 厚厚的蜘蛛網(wǎng)。 四、分析課文 512 節(jié) 為了 (w232。i le)察訪藥材，為了修
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