20xx中班數(shù)學按大小排列教案反思(編輯修改稿)
2024-09-30 17:10 本頁面
【文章內容簡介】 (2)按從小到大的規(guī)律排序 創(chuàng)設情境：到了商店，大熊說:小熊,你最小,哥哥們讓你先選,. 教師引導幼兒觀察這5只小熊的大小,找出最小的、最大的，并按從小到大的規(guī)律排好，然后讓幼兒說一說這些熊是怎么排隊的?！ 〗處熜〗Y：它們是按從小到大的規(guī)律排序的?！ ?3)幼兒獨立操作，為積木和套娃按大小排序 教師：小熊先買了積木和套娃兩樣玩具，請小朋友也試著為它們按從大到小或從小到大排序，然后還要說一說是按怎樣的規(guī)律排序的?！ ?集體操作，并滲透對應關系 創(chuàng)設環(huán)境：小熊又買了幾件新衣服，每
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