20xx古詩(shī)兩首教學(xué)設(shè)計(jì)(六月二十七日望湖樓醉書(shū)曉出凈慈寺送林子方)(編輯修改稿)
2024-09-30 16:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開(kāi)始。詩(shī)的一二兩句是什么意思三四兩句的意思誰(shuí)來(lái)說(shuō)〔關(guān)鍵詞的點(diǎn)撥：畢竟、四時(shí)、接天、無(wú)窮、映日、別樣〕 自己連起來(lái)把整首詩(shī)的意思說(shuō)一說(shuō)。 知道了詩(shī)的意思，讓我們?cè)賮?lái)讀一讀這首古詩(shī)，學(xué)生自己讀； 指名讀，評(píng)價(jià)：〔先讓學(xué)生評(píng)〕更順暢了；越聽(tīng)越有味道了?！ ∶靼琢嗽?shī)的意思僅僅是得了詩(shī)的皮毛，我們知道，古人寫(xiě)詩(shī)講究的是詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，我們學(xué)詩(shī)就應(yīng)該找到那幅畫(huà)，成為畫(huà)中人。同學(xué)們想不想找到那幅畫(huà)，成為畫(huà)中人〔〕好，我們繼續(xù)！ 1同學(xué)們輕輕讀這首詩(shī)，想想：六月的西湖跟其他時(shí)候有些什么不同 1閉上眼睛想一想，那蓮葉是怎樣的蓮葉，那荷花又是怎樣的荷花 1教師引導(dǎo)：滿湖都是荷花，擠擠挨挨的荷葉鋪在水面上，眼前是一片碧綠，遠(yuǎn)處還是一片碧綠，這綠色還在不停地向前伸展著，似乎要把整個(gè)西湖變成它的世界。你瞧，無(wú)盡的綠色中夾雜著耀眼的紅色，朵朵荷花正在旭日中開(kāi)放，有了陽(yáng)光和荷葉的襯托，片片花瓣顯得更加?jì)善G動(dòng)人。 1同學(xué)們，你們說(shuō)，這六月的荷花美不美這六月的西湖美不美怪不得詩(shī)中楊萬(wàn)里不寫(xiě)送林子方，而要寫(xiě)
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