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正文內(nèi)容

20xx北師大版五年級語文上冊教案我喜歡教學設計之一(編輯修改稿)

2024-09-30 16:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 自學生字,標出有疑問的地方,再互相交流,培養(yǎng)了學生自學能力,表達了學生自主學習的理念。]  三、初讀。一。一。了解內(nèi)容  1.學生默讀課文,了解課文講了哪些內(nèi)容,談讀后有什么感受。  2.聽課文配樂朗讀、思考:  〔1〕本文是一篇抒情散文,作者抒情的線索是什么每個自然段有什么共同點〔每個段開頭都用我喜歡三個字領起下文,使12個自然段形成了排比段?!场  ?〕作者是從哪幾個方面抒寫自己喜歡的情懷的〔先寫喜歡四季的不同景物,再寫喜歡自然景物,最后寫對社會生活的喜愛?!场舶鍟核募揪拔?、自然景物、社會生活?!场 。弁ㄟ^以上兩個問題,使學生從整體上感知課文,為更好地理解文章內(nèi)容奠定了根底。]  四、品讀。一。一。感悟語言  1.學生選擇自己喜歡的方式去讀課文,并在四人小組里交流自己感悟最深的段落。學生采用了自讀、互讀、對讀、領讀等形式?! ?.全班交流?! ?.指導學生帶著感情讀出作者喜歡的心情?! 。垡龑W生以讀為主,以讀動情,在讀中感知,在讀中激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛
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