【總結】復習回顧新課學習鞏固練習課堂小結復習回顧新課學習鞏固練習課堂小結ABP課堂練習:已知直線AB及其外一點P,畫出過點P的AB的平行線。平行線的判定方法有哪三種?它們是先知道什么……、后知道什么?同位角相等內錯角相等同旁內角互補
2025-10-31 02:12
【總結】平行線性質的說課稿 一、說教材 1、教材的地位與作用 《平行線的性質》是魯教版六年級數(shù)學下冊第七章的內容,本節(jié)課是在學生已經(jīng)學習了同位角、內錯角、同旁內角和探索直線平行的基礎...
2024-12-04 22:04
【總結】....線性代數(shù)第一章行列式一、相關概念——n階行列式a11a12···a1na21a22···a2n·········
2025-06-24 02:30
【總結】切線長定理練習題一、選擇題,不正確的是()A.三角形的內心是三角形三條內角平分線的交點B.銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內心都在三角形內部C.垂直于半徑的直線是圓的切線D.三角形的內心到三角形的三邊的距離相等2.給出下列說法:①任意一個三角形一定有一個外接圓,并且只有一個外接圓;②任意一個圓一定有一個內接三角形,并且只有一個內
2025-03-24 12:27
【總結】切線長定理練習姓名(1)若⊙O的切線長和半徑相等,則兩條切線所夾角的度數(shù)為()°°°D.90°(2)若AB、AC分別切⊙O于B、C,延長OB到D使BD=OB,連AD,∠DAC=78°,則∠ADO=()°
2025-01-14 15:43
【總結】第一篇:平行線性質教案 平行線的性質教案2教學目標 、操作、想像、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達能力。 ,掌握平行線的三條性質,、難點 重點:探索并掌握平行線的性質...
2025-10-07 05:29
【總結】切線的性質和判定:AB是⊙O的直徑,點D在AB的延長線上,BD=OB,點C在⊙O上,∠CAB=30°求證:DC是的切線●ODCBA(2020青海)已知AB是⊙O的直徑,⊙O過BC的中點D,且DE⊥AC(1)求證:DE是⊙0的切線(2)若∠C=30°,C
2025-11-13 01:55
【總結】第一篇:平行線性質說課稿 平行線性質說課稿 一、說教學設計思路 本節(jié)課嘗試利用“發(fā)現(xiàn)法”,引導學生自己觀察,分析特征猜想結論,然后推理論證,根據(jù)教材的特點,創(chuàng)設問題情境,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)事物的特...
2025-10-19 12:37
【總結】切線的性質湘教·九年級下冊lAO用量角器量得切線l與半徑OA所成的角為90°,即切線l與半徑OA垂直.如圖,直線l是⊙O的切線,A為切點,切線l與半徑OA垂直嗎?如圖,直線l是⊙O的切線,A為切點,切線l
2025-03-12 12:17
【總結】切線的性質學習目的掌握切線的性質定理及其推論,并能運用它們解決有關問題問題:⒈前面我們已學過的切線的性質有哪些?答:①、切線和圓有且只有一個公共點;②、切線和圓心的距離等于半徑。⒉切線還有什么性質?觀察右圖:如果直線AT是⊙O的切線,A為切點,那么AT和
2025-11-09 15:49
【總結】教學設計一、教學目標(一)知識與技能目標1.掌握作角的平分線和作直線垂線的方法2.學握角平分線的性質(二)情感態(tài)度目標1.在探討做角平分線的方法及角平分線性質的過程中,培養(yǎng)學生探究問題的興趣,增強解決問題的信心,獲得解決問題的成功體驗。2.培養(yǎng)學生團結合作精神。教學重點:掌握角平分線的尺規(guī)作圖,理解角的平分線的性質并能初步運用。教學
2025-04-17 12:21
【總結】平行線性質教學案例平行線的性質一、教材分析:本節(jié)課是人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書(五四學制)七年級上冊第2章第3節(jié)平行線的性質,它是平行線及直線平行的繼續(xù),是后面研究平移等內容的基礎,是“空間與圖形”的重要組成部分。二、教學目標:知識與技能:掌握平行線的性質,能應用性質解決相關問題。數(shù)學思
2025-11-14 15:55
【總結】 拋物線性質的探究教案 一、課題:拋物線性質的探究 二、教學對象:高三(2) 三、教學環(huán)境:多媒體計算機網(wǎng)絡教室 四、設計思想: 圓錐曲線這一章是解析幾何的重頭戲,也是高三復習中的重點,如...
2024-12-04 22:17
【總結】復習(一)切線的概念·判定·性質復習目標:,直線和圓的位置關系;;,性質進行證明或計算.復習指導:回憶下列知識點,會的直接寫,不會的可翻書查找,邊填邊記,5分鐘后,比誰能正確填寫,并能運用它們解題.知識要點::⑴直線和圓有公共點時,叫做直線和圓
2025-11-10 12:03
【總結】圓的切線的性質和判定定理直線與圓的位置關系有幾種?當直線與圓有兩個公共點時,直線與圓相交判斷直線與圓的位置關系有哪些方法?設⊙O的半徑為r,直線l與圓心O的距離為d當直線與圓有且只有一個公共點時,直線與圓相切當直線與圓沒有公共點時,直線與圓相離d>r
2025-08-05 04:30