【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧新課學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)回顧新課學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)ABP課堂練習(xí):已知直線AB及其外一點P,畫出過點P的AB的平行線。平行線的判定方法有哪三種?它們是先知道什么……、后知道什么?同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補
2024-11-09 02:12
【總結(jié)】平行線性質(zhì)的說課稿 一、說教材 1、教材的地位與作用 《平行線的性質(zhì)》是魯教版六年級數(shù)學(xué)下冊第七章的內(nèi)容,本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角和探索直線平行的基礎(chǔ)...
2024-12-04 22:04
【總結(jié)】....線性代數(shù)第一章行列式一、相關(guān)概念——n階行列式a11a12···a1na21a22···a2n·········
2025-06-24 02:30
【總結(jié)】切線長定理練習(xí)題一、選擇題,不正確的是()A.三角形的內(nèi)心是三角形三條內(nèi)角平分線的交點B.銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內(nèi)心都在三角形內(nèi)部C.垂直于半徑的直線是圓的切線D.三角形的內(nèi)心到三角形的三邊的距離相等2.給出下列說法:①任意一個三角形一定有一個外接圓,并且只有一個外接圓;②任意一個圓一定有一個內(nèi)接三角形,并且只有一個內(nèi)
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】切線長定理練習(xí)姓名(1)若⊙O的切線長和半徑相等,則兩條切線所夾角的度數(shù)為()°°°D.90°(2)若AB、AC分別切⊙O于B、C,延長OB到D使BD=OB,連AD,∠DAC=78°,則∠ADO=()°
2025-01-14 15:43
【總結(jié)】第一篇:平行線性質(zhì)教案 平行線的性質(zhì)教案2教學(xué)目標(biāo) 、操作、想像、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達能力。 ,掌握平行線的三條性質(zhì),、難點 重點:探索并掌握平行線的性質(zhì)...
2024-10-16 05:29
【總結(jié)】切線的性質(zhì)和判定:AB是⊙O的直徑,點D在AB的延長線上,BD=OB,點C在⊙O上,∠CAB=30°求證:DC是的切線●ODCBA(2020青海)已知AB是⊙O的直徑,⊙O過BC的中點D,且DE⊥AC(1)求證:DE是⊙0的切線(2)若∠C=30°,C
2024-11-22 01:55
【總結(jié)】第一篇:平行線性質(zhì)說課稿 平行線性質(zhì)說課稿 一、說教學(xué)設(shè)計思路 本節(jié)課嘗試?yán)谩鞍l(fā)現(xiàn)法”,引導(dǎo)學(xué)生自己觀察,分析特征猜想結(jié)論,然后推理論證,根據(jù)教材的特點,創(chuàng)設(shè)問題情境,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)事物的特...
2024-10-28 12:37
【總結(jié)】切線的性質(zhì)湘教·九年級下冊lAO用量角器量得切線l與半徑OA所成的角為90°,即切線l與半徑OA垂直.如圖,直線l是⊙O的切線,A為切點,切線l與半徑OA垂直嗎?如圖,直線l是⊙O的切線,A為切點,切線l
2025-03-12 12:17
【總結(jié)】切線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目的掌握切線的性質(zhì)定理及其推論,并能運用它們解決有關(guān)問題問題:⒈前面我們已學(xué)過的切線的性質(zhì)有哪些?答:①、切線和圓有且只有一個公共點;②、切線和圓心的距離等于半徑。⒉切線還有什么性質(zhì)?觀察右圖:如果直線AT是⊙O的切線,A為切點,那么AT和
2024-11-18 15:49
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能目標(biāo)1.掌握作角的平分線和作直線垂線的方法2.學(xué)握角平分線的性質(zhì)(二)情感態(tài)度目標(biāo)1.在探討做角平分線的方法及角平分線性質(zhì)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生探究問題的興趣,增強解決問題的信心,獲得解決問題的成功體驗。2.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作精神。教學(xué)重點:掌握角平分線的尺規(guī)作圖,理解角的平分線的性質(zhì)并能初步運用。教學(xué)
2025-04-17 12:21
【總結(jié)】平行線性質(zhì)教學(xué)案例平行線的性質(zhì)一、教材分析:本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(五四學(xué)制)七年級上冊第2章第3節(jié)平行線的性質(zhì),它是平行線及直線平行的繼續(xù),是后面研究平移等內(nèi)容的基礎(chǔ),是“空間與圖形”的重要組成部分。二、教學(xué)目標(biāo):知識與技能:掌握平行線的性質(zhì),能應(yīng)用性質(zhì)解決相關(guān)問題。數(shù)學(xué)思
2024-11-23 15:55
【總結(jié)】 拋物線性質(zhì)的探究教案 一、課題:拋物線性質(zhì)的探究 二、教學(xué)對象:高三(2) 三、教學(xué)環(huán)境:多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)教室 四、設(shè)計思想: 圓錐曲線這一章是解析幾何的重頭戲,也是高三復(fù)習(xí)中的重點,如...
2024-12-04 22:17
【總結(jié)】復(fù)習(xí)(一)切線的概念·判定·性質(zhì)復(fù)習(xí)目標(biāo):,直線和圓的位置關(guān)系;;,性質(zhì)進行證明或計算.復(fù)習(xí)指導(dǎo):回憶下列知識點,會的直接寫,不會的可翻書查找,邊填邊記,5分鐘后,比誰能正確填寫,并能運用它們解題.知識要點::⑴直線和圓有公共點時,叫做直線和圓
2024-11-19 12:03
【總結(jié)】圓的切線的性質(zhì)和判定定理直線與圓的位置關(guān)系有幾種?當(dāng)直線與圓有兩個公共點時,直線與圓相交判斷直線與圓的位置關(guān)系有哪些方法?設(shè)⊙O的半徑為r,直線l與圓心O的距離為d當(dāng)直線與圓有且只有一個公共點時,直線與圓相切當(dāng)直線與圓沒有公共點時,直線與圓相離d>r
2024-08-14 04:30