【總結】Unit1單元達標卷一、認真地抄寫下列單詞。apple________brother________door________book________mother________cat________sister________father________二、看圖連線。(1)motherA.
2024-11-28 19:46
【總結】Unit1第2課時教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）二年級上冊Unit1MyFamily【課時】第2課時一、教學目標能夠聽懂、會說有關詢問和回答人物身份的功能句：Who’she/she?He/Sheis...二、教學建議A.Look,listenandrepeat.1.
2024-12-08 19:50
【總結】StartingLineStudents’Book3Unit2classmatefriendbigthinprettyuglytallshortHeisbig.Sheispretty.Heistall.tall--long--
2024-11-29 04:15
【總結】Unit1Lesson3課時訓練一、看圖片找單詞，并圈起來。二、說說你家里都有些什么人，并把你的家庭成員畫在下面。三、補全單詞。()1.gr______dmotherA.a,nB.n,a()2.m___th_
【總結】Unit1Lesson1課時訓練一、好朋友，手拉手。（將單詞的大小寫連線）(1)thisA.BROTHER(2)sisterB.FATHER(3)fatherC.SISTER(4)brotherD.THIS二、將下列圖片與對應的單詞連一連。(1)fatherA.(2)motherB
【總結】人教新起點二年級英語上冊教案Unit1FamilyLESSONTHREE教學內(nèi)容學生借助圖畫學習運用三組交際用語：Who’she?Who’sshe?He/Sheis….Thisismydad/grandma/sister/….Whereis…?Sheisathome.Nicetome
2024-11-19 03:10
【總結】人教新起點二年級上冊英語Haveyoubeento…?Whereareyougoing…?Howbeautiful!
2024-11-30 23:21
【總結】人教新起點二年級上冊英語Thepictureisverybeautiful.Sheismyaunt.Heismyuncle.
【總結】this這，這個家庭fathermothersisterbrotherI’mXiaYu.mother媽媽sister姐、妹brother兄、弟father爸爸Let'splayagame看看誰的記憶力最棒！游戲規(guī)則：老師說中文，學生說英文；老師說
2024-12-12 21:40
【總結】Unit1Lesson3教學目標：1.情感目標：A.通過開展豐富多彩的課堂活動，激發(fā)學生英語的學習興趣，培養(yǎng)他們英語聽說的基本能力。B.通過本課的學習，使學生了解家庭成員之間的關系，幫助學生逐漸養(yǎng)成尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，不能只想著自己的道理。2.知識目標：A.通過歌曲引出本單元的只要交際用語：Who’she?W
2024-11-18 17:08
【總結】（人教新起點）一年級英語下冊課件×?one+three=five()?three+five=eight()?ten-eight=two()?four+six=ten(
2024-11-29 07:30
【總結】Look!WhatisMsXudoing?Sheistalkingonthephone.Look!Whatishedoing?HeisfeedingthefishLook!Whatisshedoing?SheiswashingclothesLook!Whatisshedo
【總結】StartingLineStudents’Book3Unit3parkhilllakebridgetreegrassflowergrasshillbridgehilllaketreebridgeflowergrasshilllaketreebridgeflower
2024-11-30 00:04
【總結】Lesson25Streetsstreet街道Street,street,street,thisisastreet.街道、街道street!Thereisabusinthestreet.Van,van,van,sitinthevan.van客貨車Trafficlights,tr
【總結】Unit7FestivalsLesson37merry愉快的Jinglebells鈴兒響叮當Jinglebells,jinglebells,SantaClausforyou.Jinglebells,jinglebells,Presentsunderatree.Jinglebells,jin
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