【文章內(nèi)容簡介】 ，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié) 的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線 。經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位 。認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識 。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 (五 )家園工作方面： 家庭是幼兒 園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作 (要多了解幼兒在家情況 )、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動。 ，詳細公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動。 ，我們不僅會口頭傳達 ，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。 “ 家園信息欄 ” 中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。 ，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。召開班級家長會，與家長交流信息。 “ 三 ?八 ”“ 六 ?一 ” 期間做好親子活動宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動。 ，更新家長的教育觀念。 ，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。 三、行事歷 二月： 月重點 : 制訂班級計劃。 、布置教室環(huán)境，做好開學(xué)準備。 三月： 每月重點：慶祝 “ 三八 ” 婦女節(jié)，開展 ● 慶三八 ● 活動。 “ 三八 ” 婦女節(jié) . “ 我有多愛你 ” 、 “ 我對你說 ” 的主題活動。 ，區(qū)域中制定和執(zhí)行幼兒操作記錄表。 ，為比賽做好準備。 四月： 每月重點：中段家長半日活動開放。 ,班中幼兒自制小白花活動 .。 “ 我對你說 ” 、 “ 大樹和小花 ” 的主題活動。 。 、系鞋帶。 五月： 每月重點：開展班級安全周活動和幼兒生活自理比賽。 1.“ 五一 ” 勞動節(jié)節(jié)日教育，開展 “ 我是好幫手 ” 的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。 。 “ 彎彎繞繞 ” 、 “ 小鬼顯身手 ” 的主題活動 。 。 六月： 每月重點：班級 “ 慶六一 ” 活動，布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。 1.“ 慶六一 ” 活動。 。 。 ，并討論下學(xué)期教研工作的重點。 “ 我和空氣做游戲 ” 、 “ 有趣的昆蟲 ” 的主題活動。 七月： 。 。 幼兒園中班班務(wù)計劃 3 一、指導(dǎo)思想： 以《綱要》精神為指導(dǎo)，并很好地落實在一日工作中，為迎接北京市《綱要》下基層的檢查和迎接北京市示范園視導(dǎo)，做好各項準備工作。 二、班工作分析： 成績： 完成了班級特色盤紙活動的足跡積累，并裝訂成冊。 創(chuàng)設(shè)和完善了班內(nèi)主題網(wǎng)絡(luò) “ 愛 ” 的相關(guān)環(huán)境資料，使幼兒增強了愛的情感，發(fā)揮主題環(huán)境的教育功能。 本班家長工作打開了新局面，得到了家長的配合、支持和肯定。 在保育人員頻繁出入，人手緊缺的狀況下，其他兩名教師，克服困難，加班加點，有序開展班內(nèi)工作，并保證了幼兒的出勤和活動安全。 不足： 青年教師的帶 班、組織潛力有待鍛煉和提高。 保育人員的綜合素質(zhì)有待提高。 三、本學(xué)期工作計劃 (一 )在職業(yè)道德方面 進一步學(xué)習(xí)和落實《綱要》精神，提高教師綜合素質(zhì)。 進一步學(xué)習(xí)園內(nèi)各項規(guī)章制度，嚴格遵守制度要求。 (二 )加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的實際帶班潛力 透過聽課和觀摩等多種形式，為青年教師帶給相互學(xué)習(xí)的機會，提高帶班潛力，掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技能。 用心參與園內(nèi)開展的 “ 教師技能技巧 ” 比賽，來學(xué)習(xí)他人的才華，展示自己的技能。 做好老教師的聽評課，和年輕教師觀摩各項準備工作。 用心參與園內(nèi)組織的外出學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用。 (三 )保教工作： 結(jié)合本班幼兒年齡偏小的特點，開展各項教學(xué)活動，制定科學(xué)合理的教育目標。 面向全體幼兒注重個體差異，促進幼兒富有個性的發(fā)展。為每名幼兒建立成長檔案，多方面了解幼兒。 結(jié)合幼兒的發(fā)展水平，創(chuàng)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，突出幼兒參與性。 結(jié)合幼兒的認知水平，創(chuàng)設(shè)認知環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。 結(jié)合天氣、季節(jié)的變化，隨時更換墻面知識資料，體現(xiàn)季節(jié)特征。 創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境制作，帶給豐富的操作材料，為幼兒帶給方便和時間。 指導(dǎo)新來保育員，按園內(nèi)要求，做好各項保育工作。 關(guān)心、照顧好班上體弱、年齡偏小的幼兒，做到保教有機結(jié)合，結(jié)合季節(jié)變化，加強對幼兒的護理，保證幼兒的身體健康和出勤，避免安全事故的發(fā)生。 做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，創(chuàng)造干凈整潔的室內(nèi)環(huán)境，認真對待園內(nèi)的衛(wèi)生檢查，保證平時的工作質(zhì)量。 共同培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力，增強幼兒的自我保護潛力和安全意識。按要求開展戶外體育活動，教幼兒學(xué)習(xí)徒手操及器械操。 (四 )班級特色，盤紙活動的開展 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，準備豐富的欣賞和操作材料。 結(jié)合幼兒的發(fā)展水平，選取 適宜的盤紙資料，增強動手興趣。 在教學(xué)過程中，注重分層次和分組教學(xué)，以強帶弱，讓幼兒在活動中充分動手動腦，注重教學(xué)活動的連貫性和完整性。 注重特色活動的促進積累，即使對外展開和宣傳，得到家長的參與和重視。 (五 )家園互動工作 有針對的開展家長工作，及時做好新生家長工作。 利用家訪、家長會、小型家長座談、接送時間等與家長交流與溝通，達成共識，共同培養(yǎng)幼兒。 及時向幼兒宣傳介紹班內(nèi)、園內(nèi)重點工作，介紹在園狀況，得到家長的配合與支持。 利用 “ 家長園地 ” 向家長宣傳相關(guān)文稿，挖掘家長的教育資源 。 建立本班博客資料，發(fā)揮網(wǎng)站的相關(guān)作用。 調(diào)動家長用心參與我園的研究課題，共同培養(yǎng)幼兒主動飲水的習(xí)慣。 (六 )班務(wù)工作安排 每日按時召開班會，分析總結(jié)幼兒的發(fā)展狀況，解決班內(nèi)存在的和出現(xiàn)的問題，學(xué)習(xí)園內(nèi)相關(guān)制度等。 班會時間：定為每月第四周的周二進行。 具體時間： 9 月 25 日、 10 月 23 日、 11 月 27 日、 12 月 25 日 總之，我們的三位教師將結(jié)合計劃，和園內(nèi)重點開展各項工作，做好兩次大活動的各項準備，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期用心、樂觀和無私奉獻的精神，認真對待每一天的工作，圓滿完成各項工作。 幼兒園中班 班務(wù)計劃 4 不知不覺暑假已結(jié)束，我們又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期中，我們?nèi)砸责B(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標，為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，用游戲充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃，如下： 一、班級狀況： 經(jīng)過一年的小班生活、學(xué)習(xí)，孩子們在各方面都有了不小的進步：每個孩子都能高高興興地來上幼兒園 。喜歡參加各類體育活動 。大部分幼兒有了自我服務(wù)的意識，動手能力也顯著增強。本學(xué)期新增加了 8 名幼兒，其中男孩 5 人，女孩 3 人，有 7 名幼兒順利融入了我們的集體，但有一名幼兒情緒波動較大，哭鬧比較嚴重，還需要教師耐心疏導(dǎo)。 二、教育教學(xué)： 本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展 。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識 。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力 。幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣 。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信 。培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動 。培養(yǎng)幼兒口語的表達能力 。在墻飾中有幼兒的作品，也有教師和家長一起收集的材料、照片、記錄內(nèi)容等，使幼兒、教師和家長之間積極互動，并隨著主題、季節(jié)的變化而變化、更新 。加強幼兒的動手操作能力。 三、家長工作： 開家長會，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。 認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼 兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。 注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘 “ 家長資源 ” 與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。 設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。 四、安全工作： 把安全放在首位，從細微處著手，確保幼兒健康安全。本學(xué)期我園正在進行施工建設(shè)，園內(nèi)環(huán)境比較復(fù)雜，也存在著一 定的安全隱患。我們教師需要高度警惕，加大力度對幼兒進行安全教育 。提高責(zé)任意識，時刻關(guān)注每一名幼兒，確保孩子們在安全的范圍內(nèi)活動。本學(xué)期我們搬到了二樓，在前兩個月內(nèi)，要每天叮囑孩子們正確的上下樓梯方法，不在樓道內(nèi)追逐玩耍，不扒欄桿，通過故事、情境表演、觀看動畫片等多種生動的形式，提高孩子們的安全意識。教育幼兒不玩火、不玩電，不到水池或池塘邊玩耍。教給幼兒一些基本的安全逃生方法和自救辦法。 幼兒園中班班務(wù)計劃 5