小學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-09-30 08:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 壞公物和他人財(cái)物，借東西要還，拾到東西要交還失主或交公。 ⑻ 愛惜糧食、學(xué)習(xí)生活用品，不挑食穿，勤儉節(jié)約。 ⑼ 注意衛(wèi)生，穿戴整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。 ⑽ 嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按時(shí)作息，放學(xué)按時(shí)回家。 ⑾ 專心聽課，大膽發(fā)言，不懂就問，課間做有益的游戲。 ⑿ 課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊。 ⒀ 積極參加有益的文體活動(dòng)，認(rèn)真做好 “ 兩操 ” ，注意讀寫姿勢(shì)正確。 ⒁ 熱愛勞動(dòng)，認(rèn)真做值日，保持室內(nèi)外整潔。 ⒂ 做能做的事，自己做，學(xué)會(huì)日常的家務(wù)勞動(dòng)。 ⒃ 遵守交通規(guī)則，不在公路、鐵路、碼頭玩耍、打鬧。 ⒄ 遵守公共秩序，乘車、坐船能主動(dòng)給老幼病殘者讓座。 ⒅ 愛護(hù)公共財(cái)物、花草樹木，保護(hù)有益動(dòng)物。 ⒆ 注意安全，不玩火，不做有 危險(xiǎn)的游戲。 ⒇ 遠(yuǎn)離黃色書刊，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動(dòng)，敢于和壞人作斗爭(zhēng)。 五、實(shí)驗(yàn)途徑與措施： ㈠校內(nèi)實(shí)施教育。 ⑴ 為實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，我們以小學(xué)思想品德課教學(xué)為依托，以班隊(duì)主題會(huì)等多種形式進(jìn)行教育，組織成立了以校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和思品課的教師為主的實(shí)施機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德教學(xué)大綱，定期召開教研會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，研究學(xué)生在各個(gè)時(shí)期的動(dòng)向及可能會(huì)出現(xiàn)的問題，采取相應(yīng)的措施，解決存在出現(xiàn)的問題，使小學(xué)生日常行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處。 ⑵ 重視教師隊(duì)伍建設(shè)，為人 師表，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教育能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 ⑶ 除思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)課、主題會(huì)結(jié)合進(jìn)行教育，教師與學(xué)生加強(qiáng)交流與溝通，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，平時(shí)促膝交談，耐心引導(dǎo)，因材施教，促進(jìn)規(guī)范行為的養(yǎng)成，不斷提高教學(xué)效果。 ⑷ 思想品德課的成績(jī)?cè)u(píng)定，必須與 “ 小學(xué)生日常行為規(guī)范 ” 和 “ 小學(xué)生守則 ” 的執(zhí)行情況相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高思想道德素質(zhì)。 ⑸ 健全教研組，積極開展活動(dòng)，定期召開匯報(bào)會(huì)、總結(jié)會(huì)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保證教學(xué)質(zhì)量提高。 ㈡到社會(huì)實(shí)施教育。 要提高小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的效率，必須依靠整個(gè)社會(huì)的支持和配合，齊抓共管，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解和支持。學(xué)校要設(shè)立校外教育輔導(dǎo)站，通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來等形式，請(qǐng)有關(guān)部門和社會(huì)知名人士對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)法制教育，凈化治安環(huán)境。組織學(xué)生觀看有教育意義的電影，并參加社會(huì)上有益的義務(wù)勞動(dòng)，到社會(huì)上給敬老院老人送溫暖，為社會(huì)獻(xiàn)愛心，捐資助學(xué)、助殘，這樣使學(xué)生自覺接受來自社會(huì)各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化，好人好事層出不窮，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 ㈢在家庭實(shí)施教育。 家庭是社會(huì)的重要組成部分，家庭教育直接影響學(xué)校的教育工作，因此，我們要注意通過家訪家長(zhǎng)，開家長(zhǎng)會(huì)來實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，達(dá)到思想道德教育的目的。要求班主任在家訪方面，做到每學(xué)期家訪率達(dá) 95%以上，從中了解家庭狀況，掌握學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行教育。每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，要求全部家長(zhǎng)參加，使家長(zhǎng)充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行教育。 ㈣認(rèn)真做好總結(jié)。 在實(shí)施教育過程中，必須及時(shí)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，排除干擾，克服存在問題，糾正不足之處，為今后更好的開展此項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。 第四篇：小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實(shí)施方 案 一、指導(dǎo)思想： 百年大計(jì)，教育為本。隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，實(shí)施思想道德素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范，是當(dāng)前教育改革發(fā)展的重要組成部分，是提高我國民族素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要，是新世紀(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)的需要。因此，我們?yōu)榱俗龊眯W(xué)生日常行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹國家的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，以及《國務(wù)院關(guān)于教育與改革的決定》，以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。通過多層次、多形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、校貌、班容的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為新一 代的 “ 四有 ” 新人。 二、實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育人員 主持人：黃雯麗 成 員：學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教導(dǎo)處、各班主任、輔導(dǎo)員、任思想品德課的教師。 三、實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范的總目標(biāo) 學(xué)校開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，是為了提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，樹立精神文明，促進(jìn)行為規(guī)范，使學(xué)生成為社會(huì)主義 “ 四有 ” 新人，逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，不斷提高社會(huì)主義的思想覺悟，從而培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會(huì)的思想感情和良好品德，遵守社會(huì)公德，形成良好的意志品格、文明習(xí)慣和活潑開朗的性格，提高自理能力，熱情幫助別 人，熱心為集體服務(wù)，提高辨別真假、是非的能力，使他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接
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