小學經(jīng)典詩文誦讀比賽方案(編輯修改稿)
2024-09-30 07:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 室抽簽確定，由王文娟老師負責，將比賽次序節(jié)目單提前提交給相關(guān)老師（王永喜、郭文華等）。 評委組成：姚香慧、許曉明、薛興海、王文娟、何拴成、朱珂。 六、設(shè)獎辦法 依據(jù)評委打分結(jié)果，去掉一個最高分，一個最低分，計算平均得分，表彰前兩名的班級。 七、評比細則 注： 評比采用百分制， 80 分起評，評分保留一位小數(shù)。 全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。 每個參賽隊單獨評分。 抽簽決定出場順序，每個參賽隊誦讀時間為 5 分鐘左右。 八、其它要求 各參賽班級要高度重視，指導組織學生扎實開展誦讀訓練，保證誦讀出精品。 各參賽班級有誦讀伴奏音樂的，將伴奏于星期五下午 3： 00 前交到王永喜老師處。 活動的相關(guān)人員要各負其責，按時到崗履行職 責，確?；顒禹樌_展。 未盡事宜由語文教研組安排處理。 第三篇：經(jīng)典詩文誦讀比賽方案 附件： 羅亭中心小學 2024 經(jīng)典詩文誦讀比賽方案 一、活動宗旨 傳承中華文化，弘揚人文精神，感悟中華傳統(tǒng)文明，推進素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧社會。 二、活動意義 經(jīng)典詩文是中華傳統(tǒng)文化的精華。傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，以先進文化育人是當代教育者義不容辭的責任。以誦讀文化經(jīng)典為載體，加強少年兒童文化底蘊、道德修養(yǎng)是提高青少年學生道德水平與文化修養(yǎng)的重要途徑。少年兒童時期記憶強、可塑性大，以經(jīng)典文化拓展視野、啟迪心智、陶冶品行、加 強修養(yǎng)，可以讓他們終身受益。 通過舉辦經(jīng)典詩文誦讀大賽，可以讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋潤少年兒童的心田，使孩子們從小受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，陶冶性情，拓寬視野，不斷提高人文素質(zhì)。同時，也有利于營造構(gòu)建和諧社會的良好氛圍。 三、組織機構(gòu) 成立比賽活動小組。 組長：洪俊榮 成員：趙偉芬肖志斌李茂隆 評委會：本次比賽評委由本校語文教師擔任。 四、參賽對象及內(nèi)容 參賽對象：全校學生。 大賽分組：大賽分低年級組（一、二、）和高年級組（三、四、五）兩個組別。 誦讀范圍：古詩詞、《三
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