【文章內容簡介】 創(chuàng)建平安校園實施方案 為切實維護學校的安全穩(wěn)定，促進和保障青少年學生全面發(fā)展、健康成長，根據(jù)全國和省、市綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神及肥城市和鎮(zhèn)平安校園創(chuàng)建要求， 在我校開展深化平安校園創(chuàng)建活動，特制定本實施方案。 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，以維護校園安全穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全為目標，堅持 “ 預防為主、標本兼治、重在治本 ” 的原則，認真落實校園及周邊治安綜合治理的各項措施，學校領導教師各負其責，認真抓落實，并與各有關部門單位密切配合，確保我校安全穩(wěn)定，為建設 “ 和諧校園 ” 創(chuàng)造扎實穩(wěn)定的社會環(huán)境。 二、總體目標 通過開展平安校園創(chuàng)建活動，建立健全工作機制，改善學校及周邊治安環(huán)境，進一步健全完善校園安全防范機制，實現(xiàn) “ 五個明顯 ” 的工作目標，即：學校安全管理現(xiàn)狀明顯改善， 學校周邊治安環(huán)境明顯優(yōu)化，師生安全防范能力明顯增強，處臵涉校突發(fā)維穩(wěn)案件 (事件 )能力明顯提高，家長及社會對學校安全滿意度明顯上升。 三、工作內容 (一 )完善規(guī)章制度，加強校園管理。高度重視平安校園創(chuàng)建工作，成立創(chuàng)建工作領導組織機構，層層落實責任制。制定和完善平安校園創(chuàng)建管理的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處臵工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定要害部位管理制 1 度、危爆物品管理制度等內部安全保衛(wèi)工作制度；嚴格落實 24 小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄要詳實、清楚，各類文件、檔案資料要齊全；按照 “ 誰主管、誰負責 ” 的原則，明確學校一把手是學校安全第一責任人、負總責；落實 “ 一崗雙責 ” ，強化學校安全工作人人有責，建立健全平安校園創(chuàng)建工作責任追究機制。 (二 )排查矛盾糾紛，維護師生權益。深入開展矛盾糾紛排查化解活動，健全完善涉及學校及周邊的矛盾糾紛大排查、大調處工作機制，形成學校、社會、家庭三位一體的協(xié)作機制，努力把矛盾和問題化解在基層和萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化。對校內各 種矛盾的處理要注意方式方法，耐心說服，平等協(xié)商，認真細致地開展學校及周邊矛盾糾紛排查調處，及時化解消除各種不穩(wěn)定因素。 (三 )加強 “ 四防 ” 建設，提高防范能力。進一步完善校園治安防控體系建設，積極構建 “ 人防、物防、技防、心防 ” 相結合的治安防范網(wǎng)絡。落實一校多崗，加強校園周邊的治安力度，確保在學生上學和放學等重要時段見到帶班領導和值班教師。進一步明確學校大門口由學校、公安派出所、屬地村共同實施管理的責任，相互配合，實現(xiàn)無縫對接。推行學生家長安全監(jiān)督員的做法，由學校牽頭，把學生家長組織起來，在學校周邊輪流值班，協(xié) 助公安共同維護交通、治安秩序。 (四 )加強安全教育，提高防護能力。充分發(fā)揮學生陽光課堂的教育作用，采取形式多樣，內容充實，注重實效的方式，對學生進行安全教育。充分利用好法制副校長作用，積極開展法制進課堂、進校園活動，積極開展社區(qū)共建、警校共育等活動，切實提高教育的針對性 和實效性，使師生員工的安全防范意識、衛(wèi)生保健意識、心理調節(jié)能力進一步增強。把安全與健康教育列入教學計劃，納入教學內容，落實教材、課時、師資。充分利用學校的手抄報、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，對師生進行經(jīng)常性的安全健康教育。設立心理咨詢室 (師 )， 制定心理健康教育規(guī)劃、制度和工作規(guī)則，規(guī)范心理咨詢輔導，營造心理健康教育的良好氛圍，通過家長學校開展家庭心理健康教育，逐步構建家庭、學校、社會三位一體的心理健康教育網(wǎng)絡。學校每學期至少組織一次自救、自護的安全演練，使學生掌握基本的自救自護技能，提高自救自護能力。 (五 )加強設施建設，提供安全保障。學校積極爭取所屬村落的支持，增加投入，充實完善安全設施，改善安全條件。設立保衛(wèi)教師，配備必要的器材裝備，嚴格門衛(wèi)查驗制度，上課時間實行封閉管理，嚴防不法人員闖入學校制造事端。按照《中華人民共和國消防法》的要求和學校 消防工作的實際需要，配備緊急照明裝臵和消防設備、設施、器材，并加強日常維護，確保有效，保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。 (六 )加強日常管理，嚴防事故發(fā)生。學校在日常的教育教學活動中，遵循教育規(guī)律，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發(fā)生的風險。切實加強門衛(wèi)管理，落實校外人員入校登記、驗證制度，嚴禁社會閑散人員進入校園。加強校內值班巡邏，避免針對師生的侵害事故、事件的發(fā)生。學生在校期間，合理安排學生上下樓梯的順序，并安排專人巡查和教師樓梯值班，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。學校不得組織學生參加具有危險 性的活動，不得組織學生參加商業(yè)性活動，不 得將學校場地出租給他人從事危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營活動。學校組織的各類大型活動，要成立臨時的安全管理組織，安排必要的組織管理人員，制定安全措施和應急預案，并對活動場所進行安全檢查。要進一步抓好危房改造，建立危房改造預警機制。學校應進一步強化安全管理，建立健全工作責任制、教育制度、檢查制度、報告制度、大型活動審批制度等安全管理制度，完善學校安全工作各種記錄等日常安全管理檔案，定期組織安全大檢查，對檢查出的安全隱患要及時組織整改并及時上報教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府。 (七 )制 定應急預案，提高處置能力。緊密結合我校實際情況，制定公共突發(fā)事件應急預案。預案具體、細致，可操作性強，組織指揮系統(tǒng)、應急反應、預案啟動標準、工作程序、疏散路線、相關工作責任和責任人規(guī)定明確。進一步提高學校幼兒園的應急處臵能力。按照應急預案的要求，定期組織演練，確保一旦發(fā)生緊急情況，能迅速啟動預案，師生員工能按照應急預案的程序快速安全疏散。 四、工作步驟 第一階段：宣傳發(fā)動階段 (5 月 20 日前 )。結合我校實際，成立由校長任指揮，副校長和書記任副指揮，全體教師為成員的創(chuàng)建平安校園工作指揮組，結合實際，制定創(chuàng)建方案 ，明確目標任務，進行宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。 第二階段：組織實施階段 (5 月 21 日至 l0 月 31 日 )。按照實施方案要求及分解的目標任務，精心組織安排，狠抓任務落實，確保平安校園創(chuàng)建活動取得實效。 第三階段：檢查驗收階段 (11 月 1 日至 11 月 30 日 )。對照《肥 城市創(chuàng)建平安校園檢查考核標準》自查自評，向鎮(zhèn)創(chuàng)建平安校園工作指揮部辦公室提出驗收申請。 第四階段：建立長效機制階段 (12 月 1 日至 12 月 31 日 )。按照精細長效管理的要求，建立長效管理的各項規(guī)章制度，鞏固和擴大平安校園創(chuàng)建活動成果。 五、工作要求 (一 )提高認識，加強領導。開展平安校園創(chuàng)建活動，是維護學校、幼兒園安全穩(wěn)定，推進教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調發(fā)展的重要舉措，是落實科學發(fā)展觀、維護廣大師生及人民群眾利益的具體體現(xiàn)。要從維護穩(wěn)定促進發(fā)展的高度充分認識開展創(chuàng)建平安校園的重要意義，把創(chuàng)建平安校園工作擺上突出位臵，狠抓措施落實。 (二 )齊抓共管，形成合力。組織部分教師、學生和學生家長對指揮組各成員履職情況進行評議，評議結果納入年底表彰考核。 (三 )加強督導，嚴格獎懲。對在創(chuàng)建工作中被動應付，不認真履行職責，推諉扯皮，影響整體進度或校園內外發(fā)生涉校 重大刑事案件、重大安全事故、重大群體性事件等問題造成嚴重不良影響的，給予社會治安綜合治理一票否決，并追究相關人員的責任。 (四 )強化宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮板報、宣傳欄、校園廣播等校內媒體的宣傳報道作用，著力宣傳開展創(chuàng)建平安校園活動的意義、內容和措施。營造良好的輿論氛圍，不斷擴大創(chuàng)建活動影響力和感染力，推動創(chuàng)建活動深入開展。 中江小學創(chuàng)建平安校園實施方案 第四篇：學校創(chuàng)建平安校園活動實施方案 學校創(chuàng)建平安校園活動實施方案 為貫徹落實市委、市政府創(chuàng)建平安校園會議精神，進一步保障師生生命財產(chǎn)安全， 維護正常的教學生活秩序，創(chuàng)設一個優(yōu)良的育人環(huán)境，全面推進素質教育，特制定《草德小學創(chuàng)建 “ 平安校園 ”