【總結(jié)】說課題目:《可貴的沉默》教材簡析:課文以課堂教學進程為線索,以師生對話交流為主要形式,以孩子們情緒變化為描寫的主要內(nèi)容:由興奮、快樂到沉默,又從沉默漸漸回到熱鬧。教學目標:(1)讀懂課文內(nèi)容,感受父母對自己的愛,懂得關心父母,學會回報父母的愛。(2)體會抓住人物的神態(tài)、動作進行生
2024-11-29 02:23
【總結(jié)】絲綢之路的基本走向形成于公元前后的兩漢時期。它東面的起點是西漢的首都長安(今西安)或東漢的首都洛陽,經(jīng)隴西或固原西行至金城(今蘭州),然后通過河西走廊的武威、張掖、酒泉、敦煌四郡,出玉門關或陽關,穿過白龍堆到羅布泊地區(qū)的樓蘭。漢代西域分南道北道,南北兩道的分岔點就在樓蘭。北道西行,經(jīng)渠犁(今庫爾勒)、龜茲(今庫車)、姑墨(今阿克蘇)至
2024-11-29 02:19
【總結(jié)】紅旗實驗小學陳麗娜止——企(企業(yè))郎——廊(畫廊)直——置(配置)丁——廳(客廳)代——貸(貸款)力——虜(俘虜)分——岔(岔路)由——屆(首屆)jiaqǐlánglángzhìp&
2024-11-15 00:27
【總結(jié)】語文園地一小學語文新課程標準第4冊智慧之門我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴像剪刀。讀讀認認?cáilèi?才____材(木材)列_____烈(熱烈)?xīshē
2024-11-29 02:20
【總結(jié)】和時間賽跑執(zhí)教者陳美娟賽跑悲傷滋味安慰小鳥歸窠(kē)狂奔受益無窮假若氣喘吁吁我因為外祖母的去世而感到無比(),聽了爸爸的話,我有一種說不出的()。看到時間過得那么快,我心里多么(),于是我下定決心和時間賽跑,每一次比賽勝過時間,我(
2024-11-29 02:04
【總結(jié)】作者簡介課文朗讀預習空間感知課文開拓思維布置作業(yè)同學們,請大家回憶一下。從小學一年級起,到目前為止,一共有多少位老師教過你們?在諸多老師中,又有哪些是令你終身難忘的呢?我想,在每個人的心目中,肯定有一位最難忘的老師。如果把他寫下來,一定令人動情、感人至深。今天,我們學習著名作家魏巍所寫的回憶他的小學老師蔡蕓芝先生
2024-11-11 02:35
【總結(jié)】初中語文第一冊作者理解感悟練習返回詞語魏巍,現(xiàn)代作家,原名鴻杰,曾用筆名紅楊樹。河南鄭州人。1920年6月生于一個城市貧民家庭。在極其困難的條件下,讀了平民小學、高小,并勉強上了簡易鄉(xiāng)村師范。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,走上革命道路,同年12月在山西前線參加八路軍,不久到達延安。
2024-12-05 00:26
【總結(jié)】拉薩——布達拉宮妖嬈巍峨斗志昂揚源源不斷不翼而飛劈頭蓋臉銀裝素裹廢寢忘食嚴陣以待七零八落杯水車薪始料不及1、劃出句子說說青藏鐵路是一條怎樣的鐵路?2、在修筑這偉大的工程時,筑路
2024-11-29 06:55
【總結(jié)】12*想別人沒想到的我會讀課文目標:把課文讀通順,且讀出感情要求:1、自由讀,讀準字音。2、小組分角色朗讀(不加字,不丟字,不讀錯字展示1、集體接讀課文2、概述課文內(nèi)容:畫師為了考察他的三位徒弟,他讓徒弟們在同樣大小的紙上(),看誰();大徒弟畫的是()
【總結(jié)】我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞,牽著萬縷陽光,悠啊,悠——悠出聲聲春的歌唱。播放暫停停止我想把腳丫接在柳樹根上。伸進濕軟的土地,汲取甜美的營養(yǎng),長啊,長——長成一座綠色的帳篷。播放暫停停止我想把眼睛裝在風箏上。看白云多柔軟,瞧太
【總結(jié)】說課課題我設計的服裝張敏說課流程教學設計教材分析服裝與人們的生活息息相關,最早是遮擋身體和保暖用的,服裝又是一種地位和身份的象征,到后來他演變成一門藝術。不同的民族、不同的地區(qū),所穿的的服裝也不一樣。因此各民族的服裝精神獨特、多姿多彩。所以我設計的服裝這節(jié)課兼
2024-11-29 07:12
【總結(jié)】1 六年級語文下冊教案——六下語文《21我最 好的老師》教學設計 教學目標: 1、正確讀記編造、破綻、強調(diào)、教訓、駁倒、論證、權(quán)威、 糊弄、受益、出人意料、目瞪口呆、饒有趣味等詞語。 ...
2025-08-05 20:27
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——六下語文《21我最好的老師》教學設計 教學目標: 1、正確讀記編造、破綻、強調(diào)、教訓、駁倒、論證、權(quán)威、糊弄、受益、出人意料、目瞪口呆、饒有趣味等詞語。...
2024-11-16 23:50
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書人教版小學五年下級冬陽·童年·駱駝隊達州職業(yè)技術學院09語文教育萬莉?qū)дZ設計看了這題目,請你閉上眼睛感受一下,在你的腦海中浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面?(在溫暖的冬陽下,一群駱駝隊從遠處走來,駝鈴聲悅耳動聽,童年的
2024-11-29 02:18
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——六下語文?21我最好的老師?教學設計 教學目標: 1、正確讀記編造、破綻、強調(diào)、教訓、駁倒、論證、權(quán)威、糊弄、受益、出人意料、目瞪口呆、饒有趣味等詞語。...
2024-09-30 16:41