【文章內(nèi)容簡介】 動的實(shí)施方案》（濟(jì)教師字 [2024]4 號），經(jīng)研究決定，在全縣各級各類學(xué)校（幼兒園）開展 “ 千名教師訪千家 ”活動。具體實(shí)施方案如下： 一、活動宗旨 家訪是我國傳統(tǒng)的教育方式，曾經(jīng)發(fā)揮了強(qiáng)大的教育作用，得到了家長和學(xué)生的普遍歡迎。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，人們的生活方式、通訊方式和交流方式發(fā)生了很大變化，教師深入學(xué)生家中訪談的次數(shù)逐漸減少，以會代訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)交談及讓 第 12 頁 共 27 頁 家長到校面談等現(xiàn)象比較普遍，在現(xiàn)代教育的今天，家訪仍是教育工作的有效途徑和必要手段。通過 家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育良好形象。 二、活動主題。關(guān)愛孩子，攜手育人。 三、家訪內(nèi)容 （一）了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等； （二）向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀； （三）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān) 心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作； （四）了解掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長； （五）講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識； 第 13 頁 共 27 頁 （六）征求家長對教師、學(xué)校及教育部門的意見和建議等。 四、家訪形式 家訪要涵蓋本班級、學(xué)校所有學(xué)生，主要采取登門走訪的形式， 原則上以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與，分組、分片、包班、包人的辦法進(jìn)行。因特殊情況需要的，也可結(jié)合實(shí)際，采取家校懇談會、家長報(bào)告會、家長經(jīng)驗(yàn)交流會等靈活多樣的形式，對家在外地的學(xué)生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。學(xué)校要印制下發(fā)統(tǒng)一的《家訪記錄本》。教師家訪要做好記錄，認(rèn)真填寫《家訪記錄本》。采取上門家訪形式必須有家長的親筆簽字。 五、活動步驟： （一）準(zhǔn)備階段（ 5 月） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極動員?？h教育體育局成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，辦公室、 組織人事、基教、職成教、督導(dǎo)、工會、教研、電教、關(guān)工委等相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育辦公室、學(xué)校要高度重視，要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任。同時(shí)要召開相關(guān)會議，積極動員，周密部署，提出工作要求。按班級制作《家校聯(lián)系卡》，內(nèi)容包括校長、班主任、任課教師的聯(lián)系方式和師德師風(fēng)監(jiān)督電話等。印發(fā)《關(guān)于開展 “ 千名教師訪千家 ” 活動致家長的一封信》，動員引導(dǎo)廣大家長理解支持家訪工作，在 XX 縣區(qū)教育網(wǎng)站開辟 “ 公眾互動 第 14 頁 共 27 頁 平臺 ” 聽取廣大師生、基層群眾的呼聲和要求。 開展培訓(xùn)。各學(xué)校要對教師家訪 進(jìn)行培訓(xùn)和動員，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等，對教師提出紀(jì)律和安全要求，下發(fā)《家訪記錄本》，做到人手一冊，同時(shí)舉辦法制教育進(jìn)校園和家庭教育巡回報(bào)告活動。 制訂計(jì)劃。各學(xué)校要統(tǒng)籌安排，合理制定家訪方案。班主任和任課教師要確定家訪對象，制訂家訪計(jì)劃，確定家訪時(shí)間和內(nèi)容。非畢業(yè)班級班主任家訪人數(shù)不少于 10 人，其他任課教師家訪不少于 5 人，畢業(yè)班家訪人數(shù)可由學(xué)校酌情確定。校長要帶頭家訪，其他學(xué)校行政干部也要進(jìn)行必要的家訪，也可有選擇地與老師一道進(jìn)行家訪，力 爭全部家訪。 （二）家訪階段（ 5 月至 8 月底） 預(yù)約安排。教師按照計(jì)劃，在課余、周末、節(jié)假日等時(shí)間對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時(shí)間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪，及時(shí)排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長。同時(shí)發(fā)給《家校聯(lián)系卡》。 做好記錄。教師要對每個(gè)家訪對象做好記錄，并做好訪 第 15 頁 共 27 頁 后分析。對家訪中發(fā) 現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。 反饋交流。家訪結(jié)束后，班主任要將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，把家長的意見和建議及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對教育工作提出建議，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí)，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給以相應(yīng)教育。各學(xué)校對征求的意見和建議要認(rèn)真分析研究，制定切實(shí)可行的整改方案，限時(shí)整改。對特殊家庭學(xué)生和行為偏差學(xué)生要以班為單位建立檔案，建立隨訪工作機(jī)制，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，制定落實(shí)具體的 輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)和矯正措施。 本階段是 “ 千名教師訪千家 ” 活動主要階段，可以和準(zhǔn)備階段同時(shí)開始。 （三）總結(jié)階段（ 9 月至 12 月底） 。縣教育體育局將在 “ 千名教師訪千家 ” 活動開始的同時(shí)，開展 “ 家訪心得 ” 征文比賽，各教辦、學(xué)校要層層選拔推薦， 9 月底前將征文交縣教育體育局，原則上每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教辦推薦 3 篇、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中學(xué) XX 縣區(qū)直學(xué)校各推薦 2篇。 10 月份將擇優(yōu)評選，年底前將獲獎(jiǎng)?wù)魑慕Y(jié)集出版。 ，各教辦、學(xué)校要組織召開經(jīng)驗(yàn)交流會，向?qū)W生家長進(jìn)行問卷調(diào)查 ，特別要總結(jié)家訪活動對于促進(jìn)提高學(xué) 第 16 頁 共 27 頁 校教育水平、強(qiáng)化家校合作共同育人和有效落實(shí)因材施教等方面的作用和成效。 六、活動要求 （一）高度重視，精心籌劃。開展 “ 千名教師訪千家 ” 活動，是密切師生關(guān)系，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的重要舉措，是做好控流保學(xué)，保障弱勢群體受教育權(quán)益的重要手段，是切實(shí)優(yōu)化教育政風(fēng)行風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有力舉措，是增進(jìn)師生情感，關(guān)愛學(xué)生成長的有益嘗試，是調(diào)查教育資源，把握教育形勢，破解教育難題的一次調(diào)研過程。各學(xué)校要精心部署，廣泛動員，合理安排，扎實(shí)推進(jìn)。要將本次活動與全縣 “ 解放思 想跨越發(fā)展大討論 ” 和全縣教體系統(tǒng)開展 “ 教育干部、機(jī)關(guān)人員進(jìn)學(xué)校 ” 活動有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排。建立家訪長效機(jī)制，要為教師開展家訪提供條件保障，落實(shí)交通、通訊、資料檔案建設(shè)等費(fèi)用，確保家訪活動安全有序。各教辦、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要充分發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)全體教師全程參與，主動投入到活動中去。 （二）嚴(yán)明紀(jì)律，確保實(shí)效。教師開展家訪，要嚴(yán)守工作紀(jì)律，對學(xué)生家長要