讀讓學生生活在思考的世界里有感(編輯修改稿)
2024-09-29 19:43 本頁面
【文章內容簡介】 少深入學生的心靈中去探究原因，更談不上讓他們做到“思考領域里的勞動者”。心想只要他們在學校里不出安全事故就可以了，殊不知，作為教師的我，這種想法是多么可怕呀。一旦學生將來走向社會，很難從一個自然人轉化為一個有社會規(guī)則制約的人。作為教師的我，不?，F(xiàn)在的有些教師們想過這個問題么。這——應該是我們作為二十一世紀教師，必須思考的嚴肅問題。 蘇霍姆林斯基在書中強調：“思考習慣的形成，在決定性的程度上是取決于非必修的閱讀的。如果一個學生只讀教科書，把全部時間都花費在準備必修課上去，那么學習對他來說
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