【總結(jié)】課題《狐貍和烏鴉》課型閱讀教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。2.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.讓學(xué)生懂得喜歡聽(tīng)奉承話,容易上當(dāng)受騙的道理。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀。難點(diǎn):讓學(xué)生懂得喜歡聽(tīng)奉承話容易上當(dāng)受騙的道理。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)時(shí)
2024-11-19 21:28
【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《狐貍和烏鴉》教案 狐貍和烏鴉 教材分析: 這是一篇童話。講一只狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事,說(shuō)明愛(ài)聽(tīng)奉承話容易上當(dāng)受騙。 教學(xué)目標(biāo): 1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞...
2025-10-04 19:11
【總結(jié)】長(zhǎng)春版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)狐貍,也叫“草狐”、“赤狐”、“紅狐”,哺乳動(dòng)物。它沒(méi)有固定的處所,平時(shí)所居住在森林、草原、丘陵地帶,白天隱藏起來(lái)睡眠,晚上出來(lái)徘徊覓食。食物絕大多數(shù)是害鼠、野兔、小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)等,它的毛皮十分珍貴,可做大衣、衣領(lǐng)、皮帽、圍脖等。烏鴉你找到我了嗎?狐貍饞得
2024-11-11 21:44
【總結(jié)】“尖尖嘴,細(xì)細(xì)腿,狡猾多疑拖大尾?!薄半m然長(zhǎng)得黑,聰明心靈美。捉蟲(chóng)喂媽媽,叼石喝到水。”這兩個(gè)謎語(yǔ)的謎底都是動(dòng)物,你猜出來(lái)了嗎?它們之間又發(fā)生了什么故事?趕緊打開(kāi)課本看一看吧!狐貍和烏鴉11初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè),其中田字格上面的字只識(shí)不寫(xiě),認(rèn)識(shí)新偏旁,理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文
2024-11-17 02:17
【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級(jí)上冊(cè)《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì) 《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材依據(jù) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(蘇教版)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè) 二、設(shè)計(jì)思想 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的...
2025-10-04 18:57
【總結(jié)】《狐貍和烏鴉》說(shuō)課稿各位老師好:今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《狐貍和烏鴉》這篇課文的教學(xué)?!逗偤蜑貘f》是蘇教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元第四篇課文?!逗偤蜑貘f》是一篇寓言故事,內(nèi)容簡(jiǎn)單,語(yǔ)言淺白易懂。故事講的是一只狐貍用奉承話騙取了烏鴉嘴里叼著的一片肉。課文用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了狐貍騙肉的過(guò)程,形象地告訴我們愛(ài)聽(tīng)奉承話容易受騙上當(dāng)?shù)牡览怼?/span>
2024-11-20 00:36
【總結(jié)】狐貍和烏鴉北京版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2、用“~~”畫(huà)出狐貍說(shuō)的三次話。1、快速小聲讀課文,狐貍和烏鴉說(shuō)了次話。3“親愛(ài)的烏鴉,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來(lái),可就差多了。您的嗓子真好,誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)您唱歌。您就唱幾句吧!”“您好,親愛(ài)的烏鴉!”“親愛(ài)的烏鴉,您的孩子好嗎?”
2024-11-11 03:57
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè))11狐貍和烏鴉聲讀書(shū)提示::1、借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、標(biāo)好各自然段的序號(hào)。烏鴉洞里一塊肉站立直流口水親愛(ài)漂亮麻雀得
2024-12-11 08:58
【總結(jié)】要好好學(xué)字還記得我嗎?毛主席延安遇到革命安定寶知道參加彎下腰劉長(zhǎng)貴連連點(diǎn)頭毛澤東(1893~1976):偉大的馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。湖南湘潭人。將下列生詞讀正
2024-11-29 01:02
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)上冊(cè)《狐貍和烏鴉》說(shuō)課稿 二年級(jí)上冊(cè)《狐貍和烏鴉》這一課是極具趣味性的,下面小編為大家介紹二年級(jí)上冊(cè)《狐貍和烏鴉》說(shuō)課稿,希望能幫到大家! 一、說(shuō)教材 《狐貍和烏鴉》是長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)...
2025-10-05 02:21
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)狐貍和烏鴉11,背誦課文。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:這篇課文告訴我們什么道理??串珠問(wèn)題:??分別說(shuō)了什么
2024-12-12 17:10
【總結(jié)】狐貍和烏鴉一、教材依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(蘇教版)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)二、設(shè)計(jì)思想《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。”又指出“閱讀教學(xué)是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以老師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱
2024-12-08 19:27
【總結(jié)】 通常語(yǔ)文教案,也叫一節(jié)語(yǔ)文課的書(shū)面計(jì)劃。為了幫助語(yǔ)文教師做好教案,下面小編整理了人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文狐貍和烏鴉教案以供大家閱讀?! ∪私贪嫘W(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文狐貍和烏鴉教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): ?! ?,使學(xué)生懂得喜歡聽(tīng)奉承話就容易受騙上當(dāng)?shù)牡览??! ?、流利、有感情地朗讀課文?! 〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 。 ?! ?、形、義?! 〗虒W(xué)思路: 首先通過(guò)學(xué)生多
2025-02-08 16:53
【總結(jié)】第一篇:(北京版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案狐貍和烏鴉 狐貍和烏鴉 設(shè)計(jì)理念: ,不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。讓學(xué)生在自主閱讀中整體感知,自我感悟,形成語(yǔ)感,陶冶情操,自主發(fā)展,應(yīng)是閱讀教學(xué)的...
2024-11-16 23:34
【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文《11狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì) 狐貍和烏鴉第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 11、狐貍和烏鴉教學(xué)目標(biāo): 1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞,把課文讀正確,讀熟練。2.創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生領(lǐng)悟課文蘊(yùn)含的...
2025-10-04 18:40