【總結(jié)】從神話說(shuō)起在人類歷史上,太陽(yáng)一直是許多民族崇拜的對(duì)象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽(yáng)神。而在古希臘神話中,太陽(yáng)神阿波羅則是宙斯的兒子。認(rèn)識(shí)太陽(yáng)?太陽(yáng),這個(gè)既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟是由什么物質(zhì)組成的,它的內(nèi)部又是怎樣的呢??閱讀課本31頁(yè)的小資料,了解太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí)。關(guān)于太陽(yáng)
2024-12-04 20:25
【總結(jié)】走進(jìn)新農(nóng)村——認(rèn)識(shí)方向牡丹亭風(fēng)景區(qū)住宅區(qū)文化中心飲料加工廠鳳凰塔北牡丹亭文化中心住宅
2024-12-04 23:32
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)廣場(chǎng)花壇圓的周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,結(jié)合已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)什么是圓的周長(zhǎng)。?,了解圓的周長(zhǎng)與直徑的比為定值,推出圓的周長(zhǎng)公式,并會(huì)運(yùn)用公式解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。?3.通過(guò)了解圓周率的史料,感受數(shù)學(xué)的魅力,激發(fā)愛(ài)國(guó)的情感。學(xué)習(xí)指導(dǎo)?認(rèn)真看課本第57-59頁(yè)的內(nèi)容,重點(diǎn)看57頁(yè)方框里的內(nèi)
2024-11-11 01:27
【總結(jié)】青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算:54÷6=48÷8=69×6=546×8=4842÷7=690÷9=106×7=4210×9=90從上下兩道算式中,你發(fā)現(xiàn)了什么?9商×除數(shù)=被除數(shù)這個(gè)阿姨計(jì)算
2024-11-29 01:24
【總結(jié)】復(fù)習(xí):求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+長(zhǎng)+寬長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)X2長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)X2+寬X2地磚商店——正方形周長(zhǎng)的計(jì)算正方形有什么特征?正方形有四個(gè)角,都是直角,有四條邊,并且四條邊都相等。圍繞地磚一周的長(zhǎng)度就是地磚的周長(zhǎng),也就是它四條邊
2024-11-11 04:38
【總結(jié)】什么是周長(zhǎng)一周的長(zhǎng)度就是樹葉的周長(zhǎng)描出樹葉的邊線這樣的圖形有周長(zhǎng)嗎?只有封閉的圖形才有周長(zhǎng)周長(zhǎng)圍繞封閉圖形一周的長(zhǎng)度,是它的周長(zhǎng)。怎樣測(cè)量這片樹葉的周長(zhǎng)呢?(1)(2)(3)(4)(5)(6)鞏固練習(xí)1、判斷下面哪些圖形
2024-11-29 22:32
【總結(jié)】什么是周長(zhǎng)描一描描出下邊圖形的邊線。銀杏葉的周長(zhǎng)楓葉的周長(zhǎng)找一找下面圖形的邊線找一找、摸一摸你能從我們身邊找一個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)什么是周長(zhǎng)嗎?同桌合作找一找,并且摸一摸它的邊線。游泳池池口一周邊線的長(zhǎng)度就是游泳池池口的周長(zhǎng)圍繞數(shù)學(xué)書封面一周邊線的長(zhǎng)度就是數(shù)學(xué)書封面的周長(zhǎng)
2024-11-29 21:29
【總結(jié)】黑板長(zhǎng)34分米,寬12分米,花邊至少長(zhǎng)多少分米?說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的。黑板長(zhǎng)34分米,寬12分米,花邊至少長(zhǎng)多少分米?我把四條邊的長(zhǎng)加起來(lái)。我把2個(gè)長(zhǎng)和2個(gè)寬加起來(lái)。先把一個(gè)長(zhǎng)和一個(gè)寬加起來(lái),再乘2。34+12+34+12=92(分米)
【總結(jié)】克、千克的認(rèn)識(shí)西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要知道千克和克之間的換算。2.能夠正確的使用千克和克來(lái)表示物體的質(zhì)量,能夠比較一些質(zhì)量的大小。我要買2千克蘋果這個(gè)月我們運(yùn)進(jìn)4噸水果這個(gè)蘋果重250克買水果砝碼橫梁托盤鑷子指針刻度
【總結(jié)】你知道嗎??計(jì)量比較輕的物體有多重,通常用()作單位;?計(jì)量比較重的物體有多重,通常用()作單位??饲Э丝诖?6千克=()克8000克=()千克60008一個(gè)蘋果重200()一箱蘋果重15(
2024-11-29 12:46
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)平均每只分到2根。分一分平均每只分到1條。半個(gè)半個(gè)把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份,并把其中的1份涂上顏色。把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份,每份是它的。讀作:二分之一121212
【總結(jié)】16×7×9==23×3×5==連乘112×9100869×5345聰明的小朋友們,結(jié)合圖像你能根據(jù)項(xiàng)鏈和手鏈的關(guān)系提一個(gè)問(wèn)題嗎?4條手鏈一共用了多少顆珍珠?先算什么?再算什么?①1條
2024-11-11 02:19
【總結(jié)】圖形的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體情境理解周長(zhǎng)的意義。2.能力目標(biāo):指出并能測(cè)量具體圖形的周長(zhǎng)。3.感情目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生感受周長(zhǎng),在測(cè)量的過(guò)程中進(jìn)一步加深理解周長(zhǎng)的意義。教學(xué)重點(diǎn)理解周長(zhǎng)的意義。教學(xué)難點(diǎn)能測(cè)量具體圖形的周長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入202
2024-12-04 23:51
【總結(jié)】位置與變換青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)說(shuō)教材說(shuō)課標(biāo)說(shuō)建議說(shuō)課標(biāo)?使學(xué)生結(jié)合具體的情境,構(gòu)建出東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個(gè)方向,會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?結(jié)合實(shí)例,感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,能在方格紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。?在解決問(wèn)題的過(guò)程中,形成初步的空間觀念和方位感