對成人教育工作的幾點粗淺思考(編輯修改稿)
2024-09-29 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和教學(xué)計劃。幾年來，我們想方設(shè)法在市場與專業(yè)設(shè)置上尋找突破口。一方面，加強(qiáng)對“會計”等老專業(yè)的教學(xué)管理和宣傳，使之成為優(yōu)勢專業(yè)；另一方面，積極進(jìn)行市場調(diào)研，把握市場需求走向，適時調(diào)整專業(yè)設(shè)置。主動走向社會，調(diào)查市場需求，了解人才培養(yǎng)、培訓(xùn)趨向，結(jié)合部門、企業(yè)實際需要，前瞻性地設(shè)置專業(yè)，實行開放式的聯(lián)合辦學(xué)。幾年來，我們結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)需要，相繼開設(shè)了煙草、城鎮(zhèn)規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)管理、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)等十多個與市場需求相吻合的專業(yè)，使我院的成教工作成為獨(dú)具優(yōu)勢的亮點，得到了社會、學(xué)生和用人單位的認(rèn)同，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。二是要結(jié)合成人的學(xué)習(xí)特點，采取靈活多樣的辦學(xué)模式。成人教育學(xué)員的特殊性表現(xiàn)在：一方面存在工學(xué)矛盾，另一方面學(xué)習(xí)中也存在許多實際困難。因此，我部在處理好工學(xué)交替矛盾的基礎(chǔ)上，采取靈活多樣的辦學(xué)形式，滿足學(xué)員的不同需求。并在具體培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中，急學(xué)員所急，想學(xué)員所想，學(xué)員在報名時便通過問卷方
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