【文章內(nèi)容簡介】 工作意見，為下階段工作開展奠定了基礎(chǔ)。三是組織培訓(xùn)，進一步拓寬黨員干部教育的渠道。利用已建成的浙江溫州干部培訓(xùn)基地，積極征求各方面意見，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，舉辦了全縣民營經(jīng)濟管理培訓(xùn)班。組織全縣城市經(jīng)濟部門和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的40名學(xué)員參加培訓(xùn)，通過培訓(xùn)解放思想，創(chuàng)新思維，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強加快發(fā)展的信心和決心。 第三篇：大討論活動總結(jié)“思想政治教育活動” 活動總結(jié) 為進一步增強辦好人民滿意教育的責(zé)任感和使命感，堅持向管理要質(zhì)量，努力開創(chuàng)教育工作新局面，根據(jù)上級要求，從2015年3月至4月在我校開展“思想政治教育活動”?，F(xiàn)活動結(jié)束，做總結(jié)如下： 本次活動指導(dǎo)思想。堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實全國、省、市、縣教育工作會議精神和《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，緊密聯(lián)系教育發(fā)展實際，堅持以解放思想為先導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目的，以推進教育系統(tǒng)“五項建設(shè)”（思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、制度建設(shè)）為重點，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，在規(guī)劃發(fā)展目標上實現(xiàn)新突破，在提高管理水平上取得新進步，在提升教育質(zhì)量上見到新成效，促進教育又快又好發(fā)展，助推和諧確山建設(shè)。 本次大討論活動的總體目標要求是。理清思路，明確方向。通過大討論，要理出一條符合實際、富有特色、目標明確、催人奮進的發(fā)展思路，引領(lǐng)各小學(xué)教育科學(xué)發(fā)展、務(wù)實發(fā)展、趕超發(fā)展。創(chuàng)新舉措，規(guī)范管理。要在深入調(diào)查研究、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，全面梳理修訂完善教育教學(xué)管理、教師隊伍管理、領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、評價獎懲、財務(wù)管理等系列規(guī)章制度，使之規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、長效化，努力形成崇尚管理、看重實績、公平競爭、風(fēng)清氣正的生動局面。提升質(zhì)量，惠及群眾。要通過大討論活動，深化“學(xué)習(xí)型機關(guān)（學(xué)校、教師）”。在爭 創(chuàng)活動中，培育一批創(chuàng)新型、專家型教師，引領(lǐng)教師專業(yè)成長；要通過大討論活動，推出一批教育教學(xué)創(chuàng)新管理的先進典型，示范帶動薄弱學(xué)校趕超發(fā)展；要通過大討論活動，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，營造創(chuàng)先爭優(yōu)，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，全面提升教育質(zhì)量，惠及全鎮(zhèn)人民，樹立我鎮(zhèn)教育新形象。 本次活動基本原則： （一）、理論聯(lián)系實際。就是要把學(xué)習(xí)理論和解決實際問題有機結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)，用政策法規(guī)業(yè)務(wù)理論武裝頭腦、校正方向、指導(dǎo)實踐，進而查找、分析、解決本?！拔屙椊ㄔO(shè)”中存在的突出問題，做到有的放矢。 （二）、正面教育為主。通過正面典型引路、反面典型警示，增強廣大干部教師自我教育、自我提升的內(nèi)在動力。 （三）、強化制度保障。就是要把查找問題，加強整改和制度建設(shè)貫徹整個大討論活動，既注重教育，強化管理，又注重制度體系建設(shè)，著力構(gòu)建教育教學(xué)管理的長效機制。 （四）、務(wù)求取得實效。要把開展大討論活動與推動個小工作結(jié)合起來，堅持做到“兩不誤、兩促進（工作、活動兩不誤，以活動促進工作，用工作檢驗活動）”，確?；顒又?，學(xué)校管理更加規(guī)范，教育質(zhì)量顯著提升。 本次活動討論重點 （一）圍繞推進思想建設(shè)，就如何轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新教育理念展開討論。近年來，我鎮(zhèn)教育事業(yè)雖然取得了較大發(fā)展，但與兄弟學(xué)校相比，差距有拉大趨勢。究其根源，不是辦學(xué)條件的差距，而是思想觀念，教育理念的差距，是思想建設(shè)不適應(yīng)教育發(fā)展需要的問題。針對于此，要著重開展好以下討論活動： 圍繞如何樹立科學(xué)教育觀開展深入討論。通過討論，著力查找并解決學(xué)校發(fā)展思路不清、辦學(xué)方向不明，教師隊伍思想混亂，自由主義、拜金主義“泛濫”等問題， 引導(dǎo)廣大教育工作者把思想和行動統(tǒng)一到以人為本，統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展的要求上來，并結(jié)合實際，準確定位辦學(xué)理念，科學(xué)謀劃辦學(xué)思路，為全鎮(zhèn)（學(xué)校）教育發(fā)展指明方向、聚合力量。 圍繞如何爭當“三型”（學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性、專家型）教師開展深入討論。通過討論，著力查找并解決教師思想陳舊、觀念滯后、教技不精、質(zhì)量不高的問題，引導(dǎo)廣大教師樹立終生學(xué)習(xí)觀念、創(chuàng)新發(fā)展觀念、精益求精觀念等。 圍繞如何發(fā)揮黨員干部教師的先鋒模范作用開展討論。通過討論，著力查找并解決黨員干部教師表率意識不強，部分教師教書不育人、為人不師表、在崗不敬業(yè)的問題，引導(dǎo)廣大黨員干部教師在本職崗位上帶頭“創(chuàng)新爭優(yōu)”。 （二）圍繞加強教師隊伍建設(shè)，就如何構(gòu)建交流管理機制，打造高素質(zhì)教師隊伍展開討論。推動教育事業(yè)快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。近年來，我鎮(zhèn)不斷加強教師隊伍建設(shè)，推進了素質(zhì)教育的實施，提高了各小學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。但教師隊伍的整體素質(zhì)與實施素質(zhì)教育以及教育現(xiàn)代化的要求還不適應(yīng)，教師隊伍專業(yè)化程度不高，教育觀念、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力還不能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的新形勢；各小學(xué)教師繼續(xù)教育工作針對性，時效性不夠強，“教非所學(xué)”現(xiàn)象依然存在，充滿生機活力的教師用人機制還在探索中，教師合理流動機制有待進一步創(chuàng)新；教師隊伍結(jié)構(gòu)、學(xué)科分布、結(jié)構(gòu)不合理、編制緊張等狀況仍然比較嚴重，教師分布不均勻，教師資源配置仍待優(yōu)化。針對于此，要重點開展好以下討論：圍繞如何完善教師“進”、“管”、“培”、“用”、“考”長效管理機制開展討論。通過討論，進一步加強教師隊伍管理，激發(fā)其 干事創(chuàng)業(yè)的討論，發(fā)揮其主動性、能動性、創(chuàng)造性、著力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。圍繞如何提高教師業(yè)務(wù)水平開展討論。通過討論，進一步完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培訓(xùn)培養(yǎng)規(guī)劃，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。通過實施三個計劃——培養(yǎng)青年教師的“成才計劃”、推出骨干教師的“名師計劃”、升華師德的“形象計劃”，推進名師工程建設(shè)。 此次活動，不但組織了以個人為中心的自我剖析整改，還從個人拉大到整個部門乃至全局形成自查剖析，從不足中找差距，從整改中謀發(fā)展，針對存在的問題找準了根源，找對了出處，并形成結(jié)合自查情況建新章破舊制的整改過程，把以前所有的規(guī)章制度重新再量一遍、再捋一遍，不完善的通過這次活動補完善，不健全的通過討論補健全，全局各項工作制度在活動中得到了進一步的整改，使之能與時俱進的適應(yīng)著教育事業(yè)的發(fā)展。 總之，通過這次的活動，進一步明確了我們存在的弊端，指定了下步的努力方向，同時我校領(lǐng)導(dǎo)班子及部門之間的團結(jié)協(xié)作力度得到了進一步的夯實。 “思想政治教育活動” 活動總結(jié) 唐莊小學(xué) 2015年4月 第四篇：大討論活動總結(jié)“辦好人民滿意教育”大討論活動開展情況總結(jié) 自2012年12月中旬以來，我校依據(jù)“東營教育精神”及市、縣教育局《關(guān)于開展“辦好人民滿意教育大討論”活動的實施方案》的會議精神，圍繞“XX縣區(qū)教育系統(tǒng)‘努力辦好人民滿意的教育’、‘讓每個孩子都能成為有用之才’的目標，堅持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，著力克服制約我校教育事業(yè)發(fā)展的思想障礙，著力破解我校教育事業(yè)發(fā)展的各種難題，努力在創(chuàng)新辦學(xué)理念上邁出新步伐，在規(guī)劃發(fā)展目標上實現(xiàn)新突破，在提高管理水平上取得了新進展，在提升教育質(zhì)量上初顯成效。下面就我校教育思想大討論情況總結(jié)如下： （一）高度重視，組織周密 我校將“辦好人民滿意教育大討論”活動列入本期工作的重中之重，成立了以張勝福校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)副組長2名，副組長均為副校長，成員為學(xué)校9名中層領(lǐng)導(dǎo)，共計12人。圍繞“努力辦好人民滿意的教育，讓每個孩子都能成為有用之才”的目標，學(xué)校進行了深入的學(xué)習(xí)研討，制定了《XX縣區(qū)黃河口鎮(zhèn)中學(xué)“辦好人民滿意教育”大討論活動實施方案》，編印了5份學(xué)習(xí)資料，開展了骨干培訓(xùn)3次，召開了教職員工動員、學(xué)習(xí)大會。我校還利用宣傳櫥窗、墻報、校園廣播站、教育通信全面報導(dǎo)大討論工作動態(tài)、師生言論，專題介紹國內(nèi)外先進的教育教學(xué)思想理念和典型案例，積極學(xué)習(xí)教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關(guān)文件精神，引導(dǎo)教育思想大討論逐步深入；分批組織校級領(lǐng)導(dǎo)進行調(diào)研，各處室、年級組、教研組皆積極響應(yīng)，都成立了由主任、組長牽頭的討論組，認真組織教師圍繞主題開