【總結(jié)】上下上下你能說一說，誰在最上面，誰在最下面嗎？×√1、請把鉛筆盒放在課桌上；2、把數(shù)學書和練習冊放在鉛筆盒上面；3、數(shù)學書不在最上面。上下下上⑴誰住在最下面？⑵誰住在第2層？它在誰的上面？它的上面有誰？
2024-11-29 02:58
【總結(jié)】8+2=1010-3=78-7=16+4=100+9=95+5=1010-8=22+5=73+7=1010-2=84+3=77+1=8?()+()=()3258只？8-3=5
2024-11-29 02:51
【總結(jié)】練一練2．畫箭頭（→），并說一說．練一練2．畫箭頭（→），并說一說．方法一方法二下一步方法一返回方法二返回3．看圖回答問題．練一練
2024-11-29 08:39
【總結(jié)】跳繩（個）（個）（個）3.湊成9。4.八戒吃西瓜。5.畫一畫，填一填。6.猜一猜，每個盒子里可能還有哪些卡片？今天你學到了什么？8的加減法和9的加減法
2024-11-29 08:38
【總結(jié)】23452345阿拉伯數(shù)字是古代印度人發(fā)明的，后來傳到阿拉伯，又從阿拉伯傳到歐洲。歐洲人誤以為是阿拉伯人發(fā)明的，就把它們叫做“阿拉伯數(shù)字”。因為流傳多年，人們叫得順口，所以至今人們?nèi)匀粚㈠e就錯，把這些古代印度人發(fā)
【總結(jié)】新課程新思想新理念20以內(nèi)的進位加法5、4、3、2加幾9+7=1616109+9=181810填一填8+7=1525106+6=124210填一填8+9=1727108+9=17
2024-11-11 23:31
【總結(jié)】12減幾教學內(nèi)容：104頁例1、2，課堂活動1，練習十四1、2教學目的：1.學生在生活中找到12減幾的算法2.較清楚的表達自己的口算方法3.正確計算教學重、難點：計算方法教學過程：一、復習1.說得數(shù)是12的加法算式2.填空9+（）=12
2024-12-08 21:10
【總結(jié)】1.理解并掌握20以內(nèi)不進位加法和不退位減法的計算方法。2.初步感悟加減法之間的聯(lián)系，初步了解加減法各部分的名稱。不進位加法和不退位減法西師大版一年級數(shù)學上冊我先買了13只鉛筆,又買了2只,我一共買了多少只鉛筆?5+410+47+310+56+1013十個位位
2024-11-29 12:51
【總結(jié)】連加連減及加減混合西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標：1．通過情景教學說明連加、連減的意義。2．通過操作感悟體會連加、連減的計算方法。3．培養(yǎng)思維多樣性?？谒悖?+4=66+2=7-4=6-3=3-3=7-2=6+3=3-0=5-4=3+3=303
【總結(jié)】2021/1/51下課啦北師大版一上第二單元2021/1/522021/1/53站在同一起點2021/1/54誰長？誰短？2021/1/55誰長？誰短？對齊，拉直2021/1/56全國中小學最大最全的教學課件資源網(wǎng)2021/1/57選哪個釘子合適？根據(jù)木
2024-11-29 08:42
【總結(jié)】分成3堆，每堆一樣多，可以怎樣分？每袋裝4個，需要（）個袋子。3?說一說，兩次分蘋果有什么相同的地方？?不論是按份數(shù)平均分，還是按每份的個數(shù)平均分，分完后每份的個數(shù)都是同樣多的。需要（）只小兔才能一次運走。3（1）每個籃子裝2個松果，需要個籃子。9(2)有6個
2024-11-29 02:50
【總結(jié)】一年級上冊9加幾412113716615817918我會填?參加賽跑和跳繩的一共有幾人？9101
2024-11-11 04:22
【總結(jié)】北師大版小學數(shù)學一年級上冊搭積木十幾加（減）幾的加減法1010103103213+2=151031415103213+2=15103213+2=1510+33+2=55+10=1514+5
2024-11-29 02:39
【總結(jié)】44＝等號一樣多讀作：4等于4。44比5小5＜小于號3比2大32＞大于號＞大于號看一看，寫一寫?＞大于號?＜小于號?＝等于號?我會寫，請同學們按照要求在書上寫一寫，看誰寫得規(guī)范一些。比
2024-11-29 05:57
【總結(jié)】2021/1/51乘車2021/1/52＋＋＝2021/1/53＝2021/1/54試一試5＋2－3＝7－2－3＝4＋1＋5＝8－3＋4＝2021/1/55練一練1．說一說，算
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