【總結】·練習設計先觀察,再數(shù)一數(shù)教室里面東西的個數(shù)。
2025-11-20 01:06
【總結】第五單元海鷗回來了——11-20各數(shù)的認識情境圖設計學生可能提出的問題有:沙灘上有多少只海鷗?沙灘上有多少個小朋友?礁石上有多少只海鷗?……討論交流中注重解決的知識要點和知識形成的過程1、數(shù)11-20各數(shù)
2025-11-20 00:35
【總結】我最喜歡的動物_________它喜歡吃的東西_________生活的地方_____________喜歡的地方_____________其他特點_______________你最喜歡它什么_________姓名:_________班級:_
2025-11-20 00:33
【總結】按不同標準進行分類2021北師大版一年級數(shù)學上冊12?把班里的同學分成兩組,說說你是怎么分的?圓形正方形三角形黃色藍色綠色男生女生大人小朋友戴帽子的沒戴帽子的天上飛的水里游的地上跑的2468
2025-11-20 00:18
【總結】猜謎語執(zhí)教:李芳李芳?早上開門,晚上關門,走近一看,里面有個小人。開門關門走近開——關眼睛教你一招:一讀:讀準謎面字詞音,讀通句子二想:想關鍵詞,理解
2025-11-20 00:27
【總結】青島版一年級數(shù)學上冊小小運動會信息窗二教學目標?1.進一步學習運用20以內進位加法解決實際問題;?2.借助“運動會分飲料”這種現(xiàn)實情境,引導學生認識到生活中處處有數(shù)學。?,體驗數(shù)學價值,從而激發(fā)學生學好數(shù)學的興趣。9+()=108+()=107+()
2025-11-02 04:22
【總結】小小運動會—頒獎魏家莊小學劉淑芳?教學目標使學生進一步理解、鞏固加法和減法的意義以及20以內進位加法和退位減法的計算方法,感知加法和減法的聯(lián)系,提高學生的計算能力和解決問題的能力。?教學重點20以內進位加法和退位減法的計算方法?教學難點進一步理解、鞏固加法和減法的意義
2025-11-25 21:32
【總結】十幾減99+()=119+()=149+()=159+()=17256819+2=1119+2=1119+2=1111–9=想:9加()得11211減9得2
2025-11-20 13:33
【總結】我們一起來學習20以內的退位減法吧!去旅游啦!注意觀察哦,比一比誰發(fā)現(xiàn)的問題多。13個人玩捉迷藏,這里有6個人,藏起來幾人?踢球要有16人來踢球,現(xiàn)在來了9個。8個女同學6個男同學幫小鴨子解決問題:13-6=7你發(fā)現(xiàn)了什么問題呢?17只小鳥,
2025-11-05 23:46
【總結】認識鐘表認識鐘表一、創(chuàng)設情境,感受認識鐘表的重要性?情境感知,認識鐘表。?情境感知,認識鐘表。交流:1.小紅是什么時間起床的?2.你怎么知道的?揭示課題,明確內容。揭示主題:你們看鐘表雖小,卻與我們的生活有密切聯(lián)系,它能告訴我們時間,提醒我們工作和學習,這節(jié)課我們就
2025-11-02 23:31
【總結】青島版一年級數(shù)學上冊小小運動會信息窗五教學目標?1.綜合應用20以內的退位減法的知識解決問題,進一步鞏固本單元所學知識。?2.培養(yǎng)同學們收集信息、篩選信息及提出問題的能力。?3.通過現(xiàn)實的情景畫面,引導同學們聯(lián)系自己生活經驗提出問題、解決問題,培養(yǎng)應用的意識。12345678
2025-11-25 23:33
【總結】第一篇:《小小運動會----20以內的進位加法和退位減法》教學反思 教學反思: 通過教學我發(fā)現(xiàn)以上幾種計算方法各有利弊。湊十加,用十減容易學,但要分兩步計算,延長了思維的時間。加十減補,減十加補與...
2025-10-19 20:10
【總結】小小運動會20以內進位加法和退位減法的綜合練習教學目標:1.復習20以內數(shù)的進位加法、退位減法,提高學生的計算能力。2.綜合應用20以內數(shù)的進位加法和退位減法的知識解決問題,進一步鞏固本單元所學知識。3.能夠正確地解決問題。預習要求:掌握進位加法、退位減法的計算方法。教學過程:一、研以小
2025-11-10 23:44
【總結】分與合2~4的分與合?把放在里,可以怎樣放??填一填?說一說?畫一畫
2025-11-26 02:01
【總結】走進花果山9-3=8-5=7-4=4+5=9+0=2+3○64+2○56-0○0+6○8你真棒??!10個桃子分給2個小朋友,可以怎么分?12345你能用算式做一下記錄嗎?9+1=101+9=1010-9=110-1=98+2
2025-11-06 00:00