【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 合學(xué)?？己斯ぷ靼才?，將反邪教工作考核列入學(xué)校、班級(jí)考核內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有總結(jié)、有獎(jiǎng)罰。 三、以多種形式開(kāi)展反邪教預(yù)防教育工作 廣泛開(kāi)展“崇尚科學(xué)反對(duì)邪教”進(jìn)課堂活動(dòng)，學(xué)校學(xué)期結(jié)束和開(kāi)學(xué)初分別安排一課時(shí)的反邪教教育課或活動(dòng)，通過(guò)課堂教育的主 渠道作用，確保在校所有學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的崇尚科學(xué)教育，確保在校生充分認(rèn)識(shí)邪教的危害，增強(qiáng)講科學(xué)的能力。 通過(guò)觀看圖片展、影視片等形式，結(jié)合主題班會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的反邪教意識(shí)。開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：①讀一本好書(shū)籍；②觀看一部專(zhuān)題教育片；③開(kāi)辟一期內(nèi)容豐富的反邪黑板報(bào)；④舉辦一次“崇尚科學(xué)反對(duì)邪教”演講比賽或知識(shí)競(jìng)賽；⑤開(kāi)展一次反邪教宣誓簽名活動(dòng)；⑥每名學(xué)生在家里開(kāi)展一次“不讓邪教進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。 加強(qiáng)與村委、學(xué)生家庭反邪教育的合作，通過(guò)村委、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參與社區(qū)反邪教活動(dòng)，形成學(xué)校為主、村委配合、家庭合作的教育社會(huì)化體系。 收齊、整理反邪教教育工作資料。 附：興隆中學(xué)反邪警示教育“領(lǐng)導(dǎo)小組” 組長(zhǎng)：張光遠(yuǎn) 副組長(zhǎng)：楊毅何正義 成員：全體教師 巴州區(qū)興隆場(chǎng)初級(jí)中學(xué) 2010年3月2日 興隆中學(xué)春節(jié)期間反邪教工作安排 為深入推進(jìn)警示教育，提升全民反邪教意識(shí)，根據(jù)中央、省、市、區(qū)委、區(qū)教育局統(tǒng)一安排布署，按照巴區(qū)委防邪組[2010]01號(hào)等文件要求，學(xué)校決定利用春節(jié)期間開(kāi)展反邪教警示活動(dòng)，使廣大學(xué)生認(rèn)清邪教的危害，增強(qiáng)抵御邪教的免疫力，凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際，集聚資源，整合優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為根本，積極開(kāi)展反邪教教育工作，現(xiàn)將春節(jié)期間反邪教工作安排如下： 一、健全、完善學(xué)校反邪教教育網(wǎng)絡(luò) 精心組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全、完善學(xué)校反邪教的領(lǐng)導(dǎo)組織工作機(jī)構(gòu)。警示教育是反邪教斗爭(zhēng)的一項(xiàng)經(jīng)常性基礎(chǔ)工作，為把此項(xiàng)工作扎實(shí)、認(rèn)真落實(shí)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、支部書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由安保主任任辦公室主任委員，要求領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)反邪教進(jìn)行專(zhuān)題研究，制定方案，落實(shí)人員，經(jīng)費(fèi)保障，并主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)了解反邪教教育的教材和最新的相關(guān)信息資料。 高度重視教職工、學(xué)生的預(yù)防教育工作，崇尚科學(xué)，把反對(duì)邪教的教育工作作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入日常教育教學(xué)工作中，確定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，政教處具體落實(shí)措施，班主任作為班級(jí)反邪教教育工作的第一線(xiàn)教師，組織開(kāi)展“崇尚科學(xué)反對(duì)邪教”教育工作。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的預(yù)防和監(jiān)控。要把反邪工作擺到更加突出的地位，及時(shí)了解掌握第一手資料，做到教育與預(yù)防相結(jié)合。 二、建立健全學(xué)校反邪教預(yù)防教育工作制度 建立健全學(xué)生監(jiān)控報(bào)告制度。如發(fā)現(xiàn)教職工、學(xué)生有從事封建迷信、邪教活動(dòng)，必須盡早制止、教育，或立即報(bào)告學(xué)校和反邪教部門(mén)，并采取相應(yīng)措施。對(duì)教職工、學(xué)生邪教活動(dòng)隱瞞不報(bào)或有意遲報(bào)的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。 健全學(xué)校回訪教育制度。學(xué)校在學(xué)期末和開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上，要適時(shí)、適度地向?qū)W生家長(zhǎng)開(kāi)展反邪教宣傳。 建立定期考核督查制度。要結(jié)合學(xué)?？己斯ぷ靼才?，將反邪 教工作考核列入學(xué)校、班級(jí)考核內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有總結(jié)、有獎(jiǎng)罰。 三、分層次抓好春節(jié)前后開(kāi)展反邪教預(yù)防教育工作 廣泛開(kāi)展“崇尚科學(xué)反對(duì)邪教”進(jìn)課堂活動(dòng)，學(xué)校在學(xué)期結(jié)束時(shí)和春季開(kāi)學(xué)時(shí)分別安排一課時(shí)的反邪教教育課或活動(dòng)，通過(guò)課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的崇尚科學(xué)教育，確保在校生充分認(rèn)識(shí)邪教的危害，增強(qiáng)講科學(xué)的能力。 要求各班級(jí)結(jié)合主題班會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的反邪教意識(shí)。例如：開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：①讀一本好書(shū)籍；②觀看一部專(zhuān)題教育片；③開(kāi)辟一期內(nèi)容豐富的反邪黑板報(bào)；④舉辦一次“崇尚科學(xué)反對(duì)邪教”演講比賽或知識(shí)競(jìng)賽；⑤開(kāi)展一次反邪教宣誓簽名活動(dòng)；⑥每名學(xué)生在家里開(kāi)展一次“不讓邪教進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。 在春節(jié)期間，加強(qiáng)與村委、學(xué)生家庭反邪教育的合作，通過(guò)村委、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參與社區(qū)反邪教活動(dòng)，形成學(xué)校為主、村委配合、家庭合作的教育社會(huì)化體系。 收齊、整理反邪教教育工作資料。 附：興隆中學(xué)反邪警示教育“領(lǐng)導(dǎo)小組” 組長(zhǎng)：張光遠(yuǎn) 副組長(zhǎng)：楊毅何正義邱仕安 成員：全體教師 巴州區(qū)興隆場(chǎng)初級(jí)中學(xué) 2010年1月28日 第三篇：《唱響和諧》《唱響和諧》讀后感 最近一段時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了語(yǔ)文主題閱讀叢書(shū)第三本—《唱響和諧》這本書(shū)。書(shū)中內(nèi)容豐富，語(yǔ)句優(yōu)美，然而給我留下印象的還是《敬畏生命》這篇文章。 這篇文章主要講的是弘一法師在圓寂前還叮囑弟子墊水碗，避免螞蟻等蟲(chóng)子被火無(wú)辜燒死，而作者在上高中時(shí)想燒死一只大老鼠，可兩個(gè)月后，他又看見(jiàn)了那只大老鼠，大老鼠留著全身燙傷之后留下的白斑而且懷著小鼠崽，動(dòng)作遲緩地在地上艱難地尋找食物。 讀完這篇文章，我不由得想起發(fā)生在上二年級(jí)時(shí)的事情。一個(gè)星期天，我到鄰居家找同學(xué)玩，一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)她正在給小鴨子喂食，感覺(jué)很好玩。回家后我就央求媽媽給我買(mǎi)了兩只小鴨子，心里很高興。從此，每天放學(xué)回家第一件事情跟小鴨子玩。我把小鴨子放進(jìn)水池里看它們?cè)鯓佑斡荆沁@兩只小鴨不聽(tīng)話(huà)，就一個(gè)勁地往外跑。我氣急了，就一只手攥著小鴨子的脖子按在水里，由于時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，結(jié)果把小鴨子憋死了。當(dāng)時(shí)我好害怕啊。 這篇文章告訴我們。生命只有一次，所以我們現(xiàn)在要珍惜，愛(ài)護(hù)生命。我們要記得，生命是神圣的，我們敬畏地球上的一切生命。 學(xué)校：柏城小學(xué) 班級(jí)：四年級(jí)一班 輔導(dǎo)老師：欒心法姓名：焦煜丹 第四篇：唱響“三字曲”唱響“三字曲”重塑計(jì)生形象 XX縣區(qū)人口和計(jì)劃生育局從勤政為民、重塑計(jì)生干部隊(duì)伍形 象入手，立足實(shí)際，著眼全局，一改過(guò)去組織檢查“陳規(guī)”和