【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.學習用統(tǒng)籌的思想去思考和解決一些簡單實際問題的能力，培養(yǎng)節(jié)約時間的觀念。2.通過觀察居民身份證編號，使同學們經(jīng)歷對生活中數(shù)字的感受過程，培養(yǎng)用數(shù)學的眼光看生活中的時間問題的能力。星期日，小紅家里要來客人，她幫媽媽做迎客準備。她負責燒開水、洗茶杯、擦地，所需時間如下表。燒開水10分
2024-11-29 00:18
【總結】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程，理解3的倍數(shù)的特征。：能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。聽數(shù)打手勢16805576200?個位上是0、2、4、6、8的數(shù)，是2的倍數(shù)。?個位上是0或5的數(shù)，
2024-11-29 00:17
【總結】在左表中找出5的倍數(shù)，并做上記號。與同學說一說哪些數(shù)是5的倍數(shù)，它們有什么特征。在下面數(shù)中圈出5的倍數(shù)。2845538075348995在左表中找出2的倍數(shù)，并做上記號，說一說這些數(shù)有什么特征。是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。
2024-11-29 01:30
【總結】剪紙藝術①②③④⑤⑥⑦⑧軸對稱圖形有：限時6分鐘?1、先自己折一折，看看這些圖形中哪些是軸對稱圖形？填在課本上。?2、思考如何判斷一個圖形是否為軸對稱圖形，小組內(nèi)互相說一說。?3、小組內(nèi)匯總，有不同意見的匯報給老師。如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩側的部分能夠完全重
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊劉寨中心校宋玉霞本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的再認識，同學們要結合生活中的實際例子理解并掌握單位“1”不同，那么它們的幾分之幾也不同，能夠解決相關的實際問題。用分數(shù)表示下面圖形中涂色的部分8532651212121212
【總結】︰調(diào)查一下生活中一些事物各組成部分的比。小調(diào)查從中你可以獲取什么信息？3月12日是植樹節(jié)，學校把種植42棵小樹苗的任務分配給六年級人數(shù)相等的三個班，怎樣分配才合理？李明與黃華合辦股份制食品有限公司，李明出資20萬元，黃華出資30萬元，兩年后盈利150萬元，怎樣分配利潤才合理？
2024-11-29 00:12
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊50米新龜兔賽跑比賽規(guī)則：烏龜跑直道，沿著正方形跑道跑。兔子選擇了彎道，沿著圓形跑道跑。他們以同樣的速度跑，誰先跑完一圈呢?圓的周長圍成圓的曲線的長就是圓的周長。用什么辦法測量出圓的周長呢？圓的周長指什么？一、繞線法二、滾動法
【總結】早穿棉襖，午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜。北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習溫度，同學們利用溫度的情境了解正負數(shù)的表示方法，感受引入負數(shù)的必要性，并會正確讀寫。借助溫度的情境感受負數(shù)的意義，會比較溫度背景下兩個負數(shù)的高低。小小天氣播報員剛才播報的北京的氣溫是多少??？-2℃~5℃溫度的單位是什么？
2024-11-29 00:11
【總結】小學一年級數(shù)學第一冊（新北師大版）另一只手是……這是右手另一只手是…看看你的兩只手。左手右手說一說：你的兩只小手可以做什么呢？24尺子→↑1、可以先向右走2格，再向上走2格。2、可以先向上走3格，再向右走2格。↑→↑
2024-11-29 01:31
【總結】＋＋＝25327－－＝87143－＋＝94515XXTQ一共有多少人？4+5=9一共有多少人？2+3+4=9一＋＋＝25349＋＋＝36339練一練－－＝86
2024-11-29 00:14
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊蓋寨中心校張新榮學習目標美麗圖案，并了解圖案的排列規(guī)律，感受圖形的美。、長方形、三角形、平行四邊形等圖形設計圖案。欣賞并說出是由哪些基本圖形構成的觀察如何用基本圖形組圖？圓方法是：旋轉多邊形正方形橢圓
2024-11-14 23:48
【總結】北師大版一年級上冊第五單元位置與順序第1排第2排第3排。？請寫上名字。⑴小文在小麗的左邊。⑵從右往左數(shù)，小明排第1，小紅排第4。（）（）（小麗）（）、下、前、后、左、右6個面。商店火車站電影院體育場前左前右
【總結】北師大版一年級上冊第五單元位置與順序填一填，說一說。寶物在哪個盒子里？
【總結】+=98119－=8+=97229－=7+=96339－=6+=94549－=5填一填352728598964
【總結】同學們喜歡秋游嗎,學校組織去秋游。同學們看看,幫他們解決問題。三年級學生都坐小客車，需要幾輛車？272÷34=（輛）你能提出數(shù)學問題嗎？272349306)272÷34=（輛）把“34”看作“30”，估計9輛左右。34×10=34
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