【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)觀(guān)察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)圓,認(rèn)識(shí)到“同一個(gè)圓中半徑都相等、直徑都相等”,體會(huì)圓的特征及圓心和半徑的作用,會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。、操作、想象等活動(dòng),發(fā)展空間觀(guān)念。圓形鐘面硬幣圓桌車(chē)輪你想知道這個(gè)奧秘嗎?觀(guān)察了這些圖形,想一想它
2024-11-27 22:08
【總結(jié)】?圓的認(rèn)識(shí)(二)鄧永杏·O圓心半徑r直徑d·圓的認(rèn)識(shí)同圓內(nèi),半徑有無(wú)數(shù)條,長(zhǎng)度都相等。同圓內(nèi),直徑有無(wú)數(shù)條,長(zhǎng)度都相等。同圓內(nèi),半徑的長(zhǎng)度是直徑的一半,或者說(shuō)直徑是半徑的2倍。2厘米(1)圓的位置與什么有關(guān)系?(2)圓的大小與什么
2024-11-29 22:24
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)在一些短跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員所在的起跑線(xiàn)位置是不一樣的,你知道這是為什么嗎?運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)要經(jīng)過(guò)彎道,彎道的外圈內(nèi)圈長(zhǎng)一些,因此起跑線(xiàn)的位置不一樣。在一些短跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員所在的起跑線(xiàn)位置是不一樣的,你知道這是為什么嗎?相鄰起跑線(xiàn)的距離差=外跑道圓周長(zhǎng)內(nèi)跑道圓周長(zhǎng)×2
2024-11-29 21:25
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)上冊(cè)第六單元比的認(rèn)識(shí)ABCDEABCDE643238128122哪幾張圖片與A像??jī)蓚€(gè)數(shù)相除,又叫作這兩個(gè)數(shù)的比。6÷4寫(xiě)作6∶4…比號(hào)讀作6比46∶4=6÷4==
2024-11-14 23:48
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)買(mǎi)哪家的比較劃算呢?甲商店乙商店6袋5袋÷5=(元)甲商店:買(mǎi)哪家的比較劃算呢?甲商店乙商店5袋6袋÷6=(元)乙商店:÷5=(
2024-11-29 01:30
【總結(jié)】根據(jù)算式,說(shuō)說(shuō)哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。(1)15×3=45(2)12×=645是15和3的倍數(shù),15和3是45的因數(shù)。我們只在自然數(shù)(零除外),范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。(3)12×1=1212是12和1的倍數(shù),12和1是12的因數(shù)。用12個(gè)
【總結(jié)】商不變規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。比與除法、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系?比前項(xiàng)比號(hào):后項(xiàng)比值除法被除數(shù)除號(hào)÷除數(shù)商分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)線(xiàn)—分母
2024-11-27 22:07
【總結(jié)】北師大版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)程,理解比的意義。,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱(chēng)。哪幾張照片與照片A比較像?A32831281226長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬長(zhǎng)是寬的幾倍寬是長(zhǎng)的幾分之幾ABCDE643232322833
2024-11-11 03:08
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:通過(guò)直觀(guān)的操作活動(dòng),理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。?:能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減法。?:初步滲透轉(zhuǎn)化、建模等教學(xué)思想,提高大家解決問(wèn)題的能力。。??3231??7471??6165??1321311??8381??9497大家一起回憶三年級(jí)學(xué)
2024-11-29 22:29
【總結(jié)】比賽場(chǎng)次第一輪:淘氣對(duì)大力水手、大頭兒子對(duì)圖圖大力水手獲勝大頭兒子獲勝大力水手獲勝第二輪:大頭兒子對(duì)大力水手、淘氣對(duì)圖圖淘氣獲勝領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)第一名第二名第三名第四名這樣安排的比賽不公平、不合理每?jī)扇酥g都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽每?jī)扇酥g都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽你參加了幾場(chǎng)比賽?
2024-11-29 22:21
【總結(jié)】,理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。,有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。,解決生活中組合圖形的實(shí)際問(wèn)題。長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬S=abab正方形的面積=2S=a邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)aS=ab三角形形面積=底×高÷2S=ah÷
2024-11-29 00:17
【總結(jié)】-8,+10,,120,74,-9正數(shù)()負(fù)數(shù)()將下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):溫故而知新下面是某市水文站發(fā)布的8月1-7日期間
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用統(tǒng)籌的思想去思考和解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)節(jié)約時(shí)間的觀(guān)念。2.通過(guò)觀(guān)察居民身份證編號(hào),使同學(xué)們經(jīng)歷對(duì)生活中數(shù)字的感受過(guò)程,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的眼光看生活中的時(shí)間問(wèn)題的能力。星期日,小紅家里要來(lái)客人,她幫媽媽做迎客準(zhǔn)備。她負(fù)責(zé)燒開(kāi)水、洗茶杯、擦地,所需時(shí)間如下表。燒開(kāi)水10分
2024-11-29 00:18
【總結(jié)】早穿棉襖,午穿紗,晚上圍著火爐吃西瓜。北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)溫度,同學(xué)們利用溫度的情境了解正負(fù)數(shù)的表示方法,感受引入負(fù)數(shù)的必要性,并會(huì)正確讀寫(xiě)。借助溫度的情境感受負(fù)數(shù)的意義,會(huì)比較溫度背景下兩個(gè)負(fù)數(shù)的高低。小小天氣播報(bào)員剛才播報(bào)的北京的氣溫是多少啊?-2℃~5℃溫度的單位是什么?
2024-11-29 00:11
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)第一冊(cè)(新北師大版)另一只手是……這是右手另一只手是…看看你的兩只手。左手右手說(shuō)一說(shuō):你的兩只小手可以做什么呢?24尺子→↑1、可以先向右走2格,再向上走2格。2、可以先向上走3格,再向右走2格。↑→↑
2024-11-29 01:31