【總結(jié)】化簡(jiǎn)與求值滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)化簡(jiǎn)與求值,同學(xué)們要掌握含有未知數(shù)的式子化簡(jiǎn)的方法,并且能夠根據(jù)給定的未知數(shù)的值,求這個(gè)表達(dá)式的值。我們學(xué)過(guò)各種各樣的算式,例如17+5,29-2,2×17+2等等。我們也學(xué)習(xí)了用字母表示算式中的數(shù),從而得到了像m+5,29-n,2a+2等等
2024-11-28 23:59
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)間的計(jì)算,同學(xué)們要掌握相鄰時(shí)間單位之間的換算法則,能夠結(jié)合日常生活實(shí)際計(jì)算有關(guān)時(shí)間的問(wèn)題。填空:()個(gè)小格,每?jī)蓚€(gè)數(shù)間是()個(gè)小格。()。分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是()。秒針走一圈是()分。=()分1分=(
2024-11-14 23:38
【總結(jié)】平均數(shù)的認(rèn)識(shí)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件不會(huì)游泳的小馬要過(guò)河,河邊一塊牌子上寫(xiě)著“平均水深”,小馬高。小馬能安全淌水過(guò)河嗎?為什么?想一想:=32923÷5=(米)答:這五座橋的平均長(zhǎng)是。黃浦江上的這五座大橋平均橋長(zhǎng)是多少米?平均數(shù)(8346+7
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)知識(shí)回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和,統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b,如果除得的商正好是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù),我們就說(shuō)a能被b整除,或者說(shuō)
2024-12-12 16:58
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)1234567812152128寫(xiě)出除法算式,使商為整數(shù)且沒(méi)有余數(shù)根據(jù)算式,說(shuō)出誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù),誰(shuí)是誰(shuí)的因數(shù)。21÷3=736÷4=92×5=104×4=16做一做12,16的因數(shù)各有哪幾個(gè)?怎樣才能一個(gè)不漏地全找到?1
2024-11-29 22:33
【總結(jié)】A公因數(shù)和最大公因數(shù)A陳老師要給家里的儲(chǔ)藏室鋪地磚,儲(chǔ)藏室長(zhǎng)18分米,寬12分米,為了方便,準(zhǔn)備用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚把儲(chǔ)藏室的地面正好鋪滿,沒(méi)有剩余??梢赃x邊長(zhǎng)是多少的正方形呢?怎么鋪?例題A用哪種紙片能將下面的長(zhǎng)方形正好鋪滿?邊長(zhǎng)4cm邊長(zhǎng)6cm18cm1
2024-12-11 15:46
【總結(jié)】學(xué)會(huì)購(gòu)物五百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(第九課時(shí))一種方便面有下面三種包裝。促銷三家商店對(duì)這種方便面分別推出不同的優(yōu)惠政策。(1)買一袋方便面去哪家商店合適?買2袋、3袋呢?(2)買7袋這種方便面去哪家商店合適?買8袋、9袋、10袋呢?(3)買多少袋這種方便面才能達(dá)到丙店的優(yōu)惠條件?
2024-11-28 00:30
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2倍數(shù)、因數(shù)小數(shù):分?jǐn)?shù):012351自然數(shù):0123511247124712351非零自然數(shù):3倍數(shù)、因數(shù)請(qǐng)你把12個(gè)大小一樣的正方形擺成一個(gè)長(zhǎng)方形
2024-12-11 12:51
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義,了解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關(guān)系。會(huì)根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義描述兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。2.能力目標(biāo):知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的求法,知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限個(gè),一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無(wú)限個(gè)。3.情感目標(biāo):滲透初步的辯證唯物主義思想教育,激發(fā)學(xué)生的交流、對(duì)話的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言的
2024-11-28 16:50
【總結(jié)】牧童詞朝牧牛,牧牛下江曲。夜牧牛,牧牛度村谷。荷蓑出林春雨細(xì),蘆管臥吹莎草綠。亂插蓬蒿箭滿腰,不怕猛虎欺黃犢。(寫(xiě)出了牧童天真可愛(ài))(唐)李涉譯文早晨去放牛,趕牛去江灣;傍晚去放牛,趕牛過(guò)村
2024-11-29 22:58
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日,知道大月、小月、特殊月,平年,閏年等方面的知識(shí)。學(xué)會(huì)看年歷卡,初步學(xué)會(huì)判斷平年、閏年,會(huì)表示日期。2.經(jīng)歷同伴交流、觀察探究的學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較和概括能力,促進(jìn)同學(xué)們數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。1月2月3月5月7月8月10月12月
2024-11-29 01:55
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)符號(hào)表示數(shù),同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際體會(huì)符號(hào)可以表示數(shù)。復(fù)習(xí)求帶有空格的算式中的未知數(shù)。通過(guò)觀察,認(rèn)識(shí)用符號(hào)表示數(shù)的書(shū)寫(xiě)格式,找到數(shù)列的規(guī)律。通過(guò)嘗試計(jì)算出結(jié)果。73+□=101□中填上適當(dāng)?shù)臄?shù):147-□=5323×□=11532÷□=8□
2024-11-27 22:33
【總結(jié)】制造彎形管道時(shí),要先按中心線計(jì)算“展直長(zhǎng)度”(虛線的長(zhǎng)度),再下料,試計(jì)算圖所示管道的展直長(zhǎng)度L(單位:mm,精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境1.圓的周長(zhǎng)公式是。2、圓的周長(zhǎng)可以看作______度的圓心角所對(duì)的?。?°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是_______。
2024-11-27 22:48
【總結(jié)】找因數(shù)1x12=122x6=123x4=12因?yàn)橥ㄟ^(guò)式子你會(huì)聯(lián)系到什么知識(shí)?,OK!倍數(shù)與因數(shù)可以看出:找一個(gè)數(shù)的因數(shù)與用小正方形(邊長(zhǎng)為:?jiǎn)挝婚L(zhǎng)度)拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬之間的關(guān)系。分別找出9和15的全部因數(shù)。因?yàn)?x9=93x3=9所以,9的
2024-11-14 23:15
【總結(jié)】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù),同學(xué)們要掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念,知道什么是最大公因數(shù),什么是最小公倍數(shù)。把12張卡片擺成一個(gè)長(zhǎng)方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×
2024-11-11 04:22