參加大數據審計應用培訓心得_(2)(編輯修改稿)
2024-09-28 21:37 本頁面
【文章內容簡介】 合，有了現在vipabc的發(fā)展模式，有數據走向產品的案例不勝枚舉。在培訓領域也可以通過數據實現產品化，比如開發(fā)一款可以使用的app，使參與培訓的人可以隨時隨地的利用時間來培訓，培訓者也可以隨時互動。然而這個的實現，必須要依靠大數據，需要前期非常龐大的數據支持，以數據來確定培訓的主題，培訓的內容，培訓的風格，培訓的人員，培訓的課程等等，而這里大數據可以是通過對很多的學員的調查，對以往培訓資料的整合，對同行業(yè)的調查，總而言之，離不開大量的數據支持。 在全球化的快速發(fā)展下，人才發(fā)展已經成為關鍵，培訓的外延拓展到關鍵人才的界定，能力標準設定，人才評測以及系統性的發(fā)展領域，實現這一點必須要對人系統，有差別的培訓。運用大數據增強培訓針對性顯然是不可或缺的，針對性是培訓的基本要求，運用大數據，一方面，可以分析培訓人員知識儲備結構，了解到培訓人員哪些方面的專業(yè)培訓還欠缺，從而有針對性地開展重點專項培訓，彌補其專業(yè)知識的缺陷；另一方面，可針對性地調訓配置學員，改變以往“一鍋煮”的方式，做到按需培訓、有的放矢，實現組織需求與個體需求的有機統一。同時，通過運用大數據，使人員培訓與培訓者使用有機結合。通過建立起人員培訓的
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1