【總結】黃山松不可思議娉娉婷婷，體會其深刻的含義（1）這樣看來，黃山的松樹不一定要餐食髓，似乎呼吸空氣，呼吸雨露和陽光，也會長大的。（2）顯然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心傾向著陽光。子整理成一句話，用這句話說明黃山松的特點。
2025-11-19 23:44
【總結】舍生取義《孟子》長春版五年級語文下冊孟子：名軻，字子輿。戰(zhàn)國時思想家、教育家，儒家的重要代表，被人們稱為“亞圣”?！睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏拥难孕械闹?，也是儒家經典著作之一。四書：《大學》《中庸》《論語》《孟子》課文全解舍生取義
2025-11-19 23:47
【總結】春節(jié)風俗歌謠：二十三，糖瓜粘；二十四，寫大字；二十五，掃塵土；二十六，來煮肉；二十七，殺公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上守一宿；初一起來走一走。臘八節(jié)傳說：農歷十二月初八（農歷十二月被稱為臘月），是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)，這天我國大多數(shù)地區(qū)都有吃臘八粥
2025-11-03 02:59
【總結】教案四年級下冊語文《桂林山水甲天下》教學反思 四年級下冊語文《桂林山水甲天下》教學設計 教學過程： 一、激發(fā)興趣，導入課題。 1我們偉大的祖國，江山如畫，風景獨好，有許許多多各具特色的自然美景...
2025-01-25 04:59
【總結】滁州西澗韋應物學院：物理與電子信息科學學院專業(yè)：電子信息科學制作者：王武英學號：104090443上頁導航下頁上頁導航下頁上頁導航下頁古詩新唱上頁導航下頁課堂學習寫作背景總結作者簡介詩
2025-11-20 07:56
【總結】兒童和平條約長春版小學語文五年級下冊條約國與國之間簽訂地的關政治。軍事等方面的權利與義務的文書。世界兒童和平條約(1張)《條約》內容：1986年是國際和平年。這一年的9月25日，世界各國的兒童代表在美國紐約共同簽署了《世界兒童和平條約》。這是兒童的宣言，是全世界兒童向這個世界
2025-11-21 13:56
【總結】兒童和平條約長春凈月潭實驗小學李欣長春版語文五年級下冊讓我們看看戰(zhàn)爭給我們帶來了哪些后果？爆炸之后利比里亞政府軍士兵奮力保衛(wèi)一座橋梁美國175號航班飛機正在撞向世界貿易中心北塔，美國紐約，2021年9月11日.一個巴勒斯坦青年躲在
2025-11-21 13:29
【總結】鳥的天堂巴金實驗小學吳瑩讀一讀。燦爛陸續(xù)茂盛大概糾正展示縫隙熱鬧顫動留戀不可計數(shù)應接不暇我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真
【總結】Copyright2021-2021版權所有盜版必究西師大版五年級語文下冊原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進攻之敵撤退的戰(zhàn)術。Copyright2021-2021版權所有盜版必究孫臏,其本名不傳,是中國戰(zhàn)國時期軍事家。今山東鄄城人，漢族。孫武后代。身長七尺約為1
2025-11-19 23:06
【總結】西師大版五年級語文下冊第七單元學習目標5個生字。、神態(tài)、動作和心理活動的句子，體會人物的思想感情。、堅貞不屈的革命精神，體會今天幸福生活來之不易。江竹筠（1920—1949），原名竹君，曾用名江志煒，1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個農民家庭。1939年加入中國共產黨，不
2025-11-20 14:02
【總結】語文A版五年級語文下冊第三單元體裁：科普說明文教學目標一、掌握根據(jù)事物特點組織材料的方法。三、提高口語表達能力。二、體會準確生動的說明語言。馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhétáixiǎn檢查預習苔蘚
2025-11-20 13:58
【總結】“人間仙境”——雪域高原“雪域精靈”——藏羚羊：藏羚羊現(xiàn)狀：“人間仙境”淪為“藏羚羊的地獄”經過千萬年自然演變，它們與冰雪為伴，以嚴寒為友，自由自在地生息在世界屋脊之上。然而，由于一些所謂貴族對被稱為“羊絨之王”的藏羚羊羊絨—“沙圖什”的
2025-11-20 01:57
【總結】執(zhí)教者：許桂娟學習目標：1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會人物的思想感情。3、學習作者按一定順序進行敘述的方法快速的瀏覽課文，與同學交流，填寫下列表格時間“媽媽”的禮物“我”的路小學繡著蒲公英的連衣裙大學的林蔭小道繡著“會飛的蒲公英
【總結】3古詩二首3古詩二首制作人：余向陽清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（唐）杜牧清明節(jié)，是中國的二十四節(jié)氣之一，每年的陽
2025-11-02 13:06
【總結】學習目標1、認識14個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，注意人物情感的變化。3、運用瀏覽的方式閱讀課文，了解課文主要內容。課前預習反饋1、聽寫本課的生字和新詞。2、匯報寫幾個表現(xiàn)任務謙虛品質的詞語。3、匯報用“首屈一指”寫的句子。同學們默讀課文，思考，這篇課文講的是一件什么事？
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