【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)?、倍數(shù)的方法,了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的,能熟練的找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。?、比較、抽象、概括和空間想像能力和從實際問題中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的能力。?,讓大家在討論交流中體驗團(tuán)體合作的價值。教學(xué)目標(biāo)問題情景:有12塊邊長是1個單位長度的的正方形可以拼成幾個形狀不同的長方形?它們的長和寬分別是
2024-12-11 09:30
【總結(jié)】六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)整數(shù)與整除的意義第一章數(shù)的整除數(shù)一數(shù),瞧一瞧,世界真奇妙!2只3條8朵1個2只1、在數(shù)(shǔ)的時候,用來表示物體個數(shù)的數(shù)1,2,3,4,5,···叫做正整數(shù);2、在正整數(shù)1,2,3,4,5,…前面添上“–”,
2024-11-12 00:53
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù),同學(xué)們要掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念,會求一個數(shù)的最小因數(shù)、最大因數(shù)和最小倍數(shù)。將12名志愿者分組進(jìn)行環(huán)保宣傳,要求所分每一組人數(shù)相同,可以怎樣分?分幾組?每組幾人?(用乘法算式將自己的分法表示出來)1
2024-11-11 00:38
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)整理和復(fù)習(xí)3×6=183和6是18的因數(shù),18是3的倍數(shù),也是6的倍數(shù)。a×b=c(a,b,c都是不為0的整數(shù))a和b是c的因數(shù),c是a的倍數(shù),也是b的倍數(shù)。在4、9和24中,()是()的倍數(shù),(
2024-11-12 00:46
【總結(jié)】在田徑二百米跑比賽中,每位運動員的起跑位置相同嗎?每位運動員彎路的展直長度相同嗎?1、確定圓的位置與大小的兩個要素是什么?2、圓的半徑與直徑存在著什么關(guān)系?3、請說一說圓的周長公式圓心與直徑(或半徑)同圓的直徑是半徑的2倍C=πd或C=2πr復(fù)習(xí)回顧1、什么叫?。ㄩL)2、什么叫圓心角3、
2024-11-28 23:58
【總結(jié)】八大行星排列順序水星金星地球火星木星土星天王星海王星水星公轉(zhuǎn)軌道:距太陽57,910,000千米(天文單位)行星直徑:4,880千米密度=克/立方厘米,是太陽系中僅次于地球,密度第二大的天體金星公轉(zhuǎn)軌道:距太陽
【總結(jié)】倍數(shù)冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊第七單元1×12=122×6=123×4=12根據(jù)3×4=12,可以說12是3的倍數(shù),12也是4的倍數(shù)。因為100×20=2021,所以2021是倍數(shù),100和20是因數(shù),這樣說對嗎?2021是100的倍數(shù)20
2024-11-29 21:33
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的除法(2)課題引入:?思考:如何計算的值呢?4352?分?jǐn)?shù)除法計算法則:?甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。例1、填空題?已知兩個因數(shù)的積是,其中一個因數(shù)是4,求另一個因數(shù)是多少,列式是()。
2024-11-11 03:15
【總結(jié)】有風(fēng)不動無風(fēng)動,不動無風(fēng)動有風(fēng).(打一夏季常用生活用品)猜一猜:弧如下圖,由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形叫做扇形。OBA圓心角OBA扇形扇形面積的大小到底和哪些因素有關(guān)呢?1.圓心角是360°的扇形面積是多少?
2024-11-10 23:10
【總結(jié)】把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)?!?261212是2的倍數(shù),
2024-11-23 10:44
【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)規(guī)則:老師出一個數(shù),看你卡片上的數(shù)是否符合條件,符合的請站起來,舉起你的卡片上,看誰反應(yīng)快?我是5,我找我的倍數(shù)。我是24,我找我的因數(shù)。我是30,我找我的因數(shù)。我是1,我找我的倍數(shù)。,哪些是自然數(shù)?64516571125019
2024-11-27 22:40
【總結(jié)】神舟五號楊利偉登月600800900900?觀察被減數(shù)和減數(shù)各有什么變化,再計算。690700710720+10+10+10+10+10+10結(jié)論:被減數(shù)增加多少,減數(shù)不變,差就_________。增加多少被減數(shù)減少多少,減數(shù)不變,差也_
2024-11-29 01:55
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元運動會上兩個班的同學(xué)分別排出下面兩種隊形,算一算,每個班多少人?寫一個乘法算式寫一個乘法算式4×9=365×7=35乘數(shù)與積之間有什么關(guān)系想一想自學(xué)探究要求:自學(xué)課本31頁,完成以
2024-11-14 23:48
【總結(jié)】比例教學(xué)目標(biāo)?1.通過解決實際問題的活動,理解比例意義,掌握比例的基本性質(zhì)。?2.經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過程,進(jìn)一步體會比例的意義,會運用比例的基本性質(zhì)解簡單的問題。?3.在積極思考、積極參與討論的活動中,自覺改進(jìn)學(xué)習(xí),促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力的提高。小華和小杰到小明家玩,小明拿著咖
2024-11-15 03:38
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來。4×3=126×2=1212×1=124×3=12,12是4的倍數(shù),12也是3的倍數(shù),4和3都是12的因數(shù)。根據(jù)12×1=12呢?12是6的倍數(shù),12也是2
2024-11-15 00:04