20xx冀教版數學一下五、認識100以內的數課件(編輯修改稿)
2025-01-03 23:33 本頁面
【文章內容簡介】 之間的信息交流，培養(yǎng)孩子的合作意識，團隊精神，營造平等、互助的學習氛圍。 四、說教學過程的設計 20的多少 。 (1)師：同學們，你們喜歡大草原嗎 ?今天，老師想和你們一塊兒去大草原看一看，你們想不想參加 ?那咱們就出發(fā)吧 ! ? (2)(出示課件 )瞧，藍天下一望無際的大草原多美呀 !小精靈聰聰和 3個小伙伴在草原上玩耍。這時來了兩群羊，于是小精靈給大家提問了：同學們，你們知道來了多少只羊嗎 ? ? (3)學生數后回答。 ? 2 整體感知 100是多少。 ? (1)(出示課件：過了一會兒，草原上又來了許多群小羊 )小精靈問：同學們，你們能不能估計一下現(xiàn)在草原上有多少只羊呢 ? ? (2)學生匯報答案。 ? 3 引入新課。 ? 師：看到這么多可愛的小羊，孩子們是不是感覺有點困難呢？接下來老師將幫助孩子們解決這個難題，今天我們要學習的就是 100以內數的數法和組成 。 大草原上的小綿羊在安靜的吃草 ，可是另一邊的森林卻好不熱鬧！到底發(fā)生了什么事??？大家想不想知道？ 原來，今天是給最愛勞動的動物們頒獎呢！ 一等獎是小兔子！二等獎是小熊！三等獎是小猴子！ （出示獎品） ? 你們瞧！它們的獎品是最新研制的花生的種子，能結出特別多的花生！ ? 猜一猜：誰的獎品最多？誰的獎品最少？（生爭議） ? 估一估：小兔大約有多少獎品？小熊呢？ ? 數一數：要想準確地知道誰多？誰少？怎么辦？（生：數一數） ? 你準備怎樣數？ ? （ 1）一顆一顆地數，數了 100個 1顆。（板書： 100個一是 100） ? 小朋友，除了 1顆 1顆地數，我們還可以怎樣數，會比較快？（生說出各種數法） ? （ 2） 2顆 2顆地數； 5顆 5顆地數； ? （ 3） 10顆 10顆地數。（板書： 10個十是 100）
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