創(chuàng)先爭優(yōu)更新理念心得體會(編輯修改稿)
2025-09-28 20:23 本頁面
【文章內容簡介】 持課堂與研討、考試等不同方式的結合，尤其是針對干部日常文秘雜燴網工作的特點，強調實踐教學，通過專題講座、案例分析、實地調研、對策研究、情景模擬，注重對現實問題的分析和研究，以引導式、啟發(fā)式、研究式教學為主，克服單一、呆板的培訓方式，調動“教”“學”雙方積極性。 在內容上，突出政治理論的學習，突出當代政治、經濟、科技、法律知識的學習和適應世界經濟一體化技能的學習，突出前沿學科、行為學科和哲學方法論等新知識的學習，建立以理論基礎、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性鍛煉、業(yè)務能力為框架的培訓內容體系。 在對象上，拓展培訓面，重要干部重點培訓，優(yōu)秀干部加強培訓，年輕干部經常培訓，緊缺人才加緊培訓，把黨政干部、企業(yè)經營管理干部、科學技術干部作為重點，同時兼顧其它戰(zhàn)線干部培訓，積極指導協調基層單位根據各自業(yè)務需要、實行歸口分類培訓，做到同步考慮，統(tǒng)籌安排，分期進行，全面展開，整體推進。 在手段上，加大必需的經費投入和物質投入，改善教學環(huán)境和條件，逐步采用電化教學、遠程教育、網絡教學等現代手段，充分運用數字、信息、多媒體等現代技術，以提高獲取新知識的速度。 三、創(chuàng)先爭優(yōu)首先要建章立制，革新培訓行為 干
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