公路管理局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)致辭稿(編輯修改稿)
2024-09-28 20:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 江西交通》等雜志上發(fā)表的心得體會(huì)文章20余篇。 三、更新觀念，領(lǐng)導(dǎo)干部率先實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。 領(lǐng)導(dǎo)干部以更新觀念為先導(dǎo)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，需要有學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，我局領(lǐng)導(dǎo)帶頭轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹(shù)立了“非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)難當(dāng)重任”的理念，局黨政領(lǐng)導(dǎo)在召開(kāi)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)研討會(huì)中，形成了統(tǒng)一意見(jiàn)，即要帶出學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人首先就要成為愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研的學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，要成為知識(shí)面寬、善于謀略的復(fù)合型人才。通過(guò)深學(xué)政治理論，精學(xué)本職業(yè)務(wù)，勤學(xué)修身知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)各方、解決矛盾的能力；通過(guò)參加有關(guān)部門(mén)組織的管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講座和《樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀全面建設(shè)小康社會(huì)》報(bào)告會(huì)，著力提高自身的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，以適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的新要求。同時(shí)，還要把學(xué)習(xí)作為一種覺(jué)悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)廣大黨員、干部、群眾的學(xué)習(xí)，在全局上下形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、研究的風(fēng)氣、探索的風(fēng)氣、實(shí)踐的風(fēng)氣。 領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)接受學(xué)歷教育，局領(lǐng)導(dǎo)中有兩人正在攻讀在職碩士研究生，其中一人將于今年底獲得碩士研究生結(jié)業(yè)證書(shū)；為更好地掌握局情，幫助基層單位解決實(shí)際問(wèn)題，我局開(kāi)展了局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部分片掛點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)，深入一線，了解基層單位的情況，掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，為有針對(duì)性地開(kāi)展好工作掌握了第一手資料；為進(jìn)一步提高基層黨支部書(shū)記的政治理論水平和思想教育工作能力，我局采取集中備課、交叉上黨課的方式，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)與交流；在購(gòu)置學(xué)習(xí)資料方面舍得投入，年初投入近3000元購(gòu)買了《把信送給加西亞》和《郵差弗雷德》各100冊(cè)，確保全局中層干部人手一冊(cè)；購(gòu)買各種學(xué)習(xí)光盤(pán)50余張，并有選擇性地在各單位巡回播放60余次。 我局領(lǐng)導(dǎo)干部深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的內(nèi)涵，比較好地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)換，在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，帶領(lǐng)和指導(dǎo)下屬學(xué)會(huì)思考，切實(shí)履行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的組織責(zé)任。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、爭(zhēng)做知識(shí)型公民的活動(dòng)中，局領(lǐng)導(dǎo)充分履行了一項(xiàng)重要責(zé)任，就是要把我局變成一所充滿學(xué)習(xí)氛圍、人才輩出的“學(xué)?！保瑯?shù)立了抓學(xué)習(xí)就是抓工作，出人才就是出政績(jī)的觀念；具備了人才是第一資源，人才是第一戰(zhàn)斗力的思想；培養(yǎng)了出人才則喜、則榮、則興，不出人才則憂、則恥、則衰的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和意識(shí)。堅(jiān)決克服把學(xué)習(xí)說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的傾向，真正成為抓學(xué)習(xí)、出人才的模范組織者和帶頭實(shí)踐者，使自己所培養(yǎng)的部屬，個(gè)個(gè)成為勤學(xué)習(xí)、肯
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