【總結(jié)】課題2二氧化碳制取的研究5分鐘訓(xùn)練CO2的藥品是_________,化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________;收集CO2的方法是___________________________;檢驗CO2的方法是_________________;驗滿CO2的方法是_________________________
2025-11-19 20:35
【總結(jié)】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算5分鐘訓(xùn)練______________定律,要在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式的前面配上適當(dāng)?shù)腳_____________,使化學(xué)方程式等號兩邊各種原子的____________和_________都相同,這個過程叫配平。正確的化學(xué)方程式應(yīng)當(dāng)是配平的,反應(yīng)物和生成物之間用_________連接,還要標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的
2025-11-19 20:36
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料5分鐘訓(xùn)練,錯誤的是()解析:金屬元素的物理性質(zhì):金屬都具有金屬光澤。共同具有的物理性質(zhì)有:導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等。D項屬于化學(xué)性質(zhì)。答案:D
2025-11-19 18:13
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成5分鐘訓(xùn)練____________的固體顆粒分散在水中,則形成____________;若物質(zhì)以____________分散在水中則形成____________;若物質(zhì)以____________或____________的形式均勻分散到另一種物質(zhì)的過程,叫做物質(zhì)的溶解。物質(zhì)溶解后形成的_______
2025-11-19 13:24
【總結(jié)】課題2溶解度5分鐘訓(xùn)練()質(zhì)解析:影響固體物質(zhì)溶解性的因素是:溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)、溫度,而溶劑的量不會產(chǎn)生影響。答案:A(),一定量溶劑中不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液解析:飽和溶液是指一定溫
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握純凈物、混合物的概念是一種寶貴的自然資源,養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境、熱愛自然地情感。、氮氣、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途。純凈物:由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物:由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)如:空氣海水河水礦泉水等純凈物可以用專門的
2025-11-16 22:41
【總結(jié)】課題2氧氣◎新知梳理1.物理性質(zhì)(1)色、態(tài)、味:通常情況下,氧氣是一種_______、______的氣體。(2)密度、水溶性:在標(biāo)準狀況下,密度比空氣______,______溶于水。無色無味略大不易(3)三態(tài)變化:(壓強為101kPa
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣一、工業(yè)制法:原料:空氣方法:分離液態(tài)空氣空氣加壓降溫蒸發(fā)液態(tài)空氣氮氣液氧氧氣屬于物理變化氧氣的實驗室制法:(1)分解過氧化氫(H2O2)溶液(3)加熱高錳酸鉀(KM
2025-06-15 23:05
2025-06-15 23:15
【總結(jié)】第一單元走進化學(xué)世界編號課題班級姓名評價1第一單元走進化學(xué)世界________;加熱物質(zhì)一般用______做熱源,給試管中的液體加熱時,要用________夾持,而且液體不能超過試管容積的_____,試管口不能___________________;加熱前應(yīng)
2025-11-19 14:49
【總結(jié)】空氣的組成九年級剛從冰箱中拿出的礦泉水,瓶外壁會產(chǎn)生水珠,這些水是從哪里來的?情景導(dǎo)入悶熱夏天的今晚,魚兒在水中浮頭,說明空氣中有什么氣體?綠色植物在空氣中迚行光合作用產(chǎn)生有機物,說明空氣中含有什么?思考:空氣是由什么組成的拉瓦錫(1743-1794)拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置拉瓦錫實驗的原理:
2025-06-12 00:15
【總結(jié)】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)5分鐘訓(xùn)練,并用化學(xué)方程式表示金屬的化學(xué)性質(zhì):(以鐵為例完成下列反應(yīng))。(1)與氧氣反應(yīng)________________________________________________反應(yīng)類型()。(2)①與酸的反應(yīng)______________________________________________
【總結(jié)】空氣九年級生產(chǎn)化肥化工產(chǎn)品煉鋼石油加工一、空氣是一種寶貴的資源1、空氣的用途情景導(dǎo)入(1)供給呼吸(2)支持燃燒曾經(jīng)叫做“養(yǎng)氣”2.氧氣(O2)氧氣的用途:在測定氧氣含量的實驗中,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣。據(jù)此討論。燃著的紅磷熄滅了,這種現(xiàn)象說明氮氣支丌支持燃燒?答:說明
2025-06-14 04:02
【總結(jié)】課題1空氣【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能。、混合物。、氮氣和稀有氣體的一些物理性質(zhì)和主要用途。,認識到空氣對人類的重要性。過程與方法通過對“測定空氣里氧氣含量”實驗的操作、觀察和分析,初步學(xué)習(xí)簡單的實驗設(shè)計、觀察實驗現(xiàn)象并加以描述,對相關(guān)實驗現(xiàn)象能給出合理的解釋。情感、態(tài)度與價值觀通過空氣是一種寶貴資源的學(xué)習(xí)
2024-12-09 00:41
【總結(jié)】課題1空氣()A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳“詩畫瘦西湖,人文古揚州”是揚州市的旅游宣傳語,清澈的瘦西湖水屬于A.混合物B.純凈物C.單質(zhì)D.化合物2.下列氣體不能作為焊接金屬時的保護氣的是(
2024-12-09 10:47