20xx秋人美版美術一上第5課畫汽車word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-03 23:01 本頁面
【文章內容簡介】 創(chuàng)造出來。通過案例教學使學生學習得主導知識技能以及美術學習的思維方法。并成為舉一反三的典型 將教學內容設計為問題學習，將知識設計成學習情境中問題，啟發(fā)學生思維，使學生主動探究與交流。在探討和解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)知識、內化知識建構知識。 將教學內容設計成項目學習，使學生再富情趣的學習情況中學習的過程。 四、說教學程序設計： 1 創(chuàng)設情景，導入新課 師生共同觀看教師畫的汽車。（簡筆畫小型貨車）問什么車？想學習畫面？引入學習，板書課題。 在講授新課中 （ 1）在圖中找不同：
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