【文章內容簡介】 活動作為優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，提高職工綜合素質的重要手段，在以黨政一把手為正副組長的文明單位創(chuàng)建領導小組的帶領下，逐步建立完善了黨委統(tǒng)一領導、黨政共同負責、部門分工明確、黨政工團齊抓共管的領導機制和工作機制，立足高標準、嚴要求，實施“兩手抓、兩手都要硬”的方針，將創(chuàng)建文明單位活動作為三個文明一起抓的有效載體。 一是認真貫徹落實《國家電網公司精神文明建設考核暫行辦法》，按照《國家電網公司文明單位評選表彰辦法（試行）》及考核細則的要求，對照國家級文明單位創(chuàng)建標準，完善了各種規(guī)章制度，將文明創(chuàng)建工作考核與雙文明考核、黨支部工作考核、創(chuàng)“四好”班子考核、綜合治理考核等緊密結合，營造了“無處不創(chuàng)建，無處不考核”的大創(chuàng)建氛圍，扎實推進系統(tǒng)內文明單位、文明班組、文明樓院、文明家庭、文明職工系列創(chuàng)建活動以及軍民共建活動。同時，按照省公司“同業(yè)對標基礎管理年”的要求，把系統(tǒng)內文明單位的創(chuàng)建工作和“同業(yè)對標創(chuàng)一流”有機結合起來，在與兄弟單位的交流、溝通中克服自身不足，注意學習、比較、吸收一些有益的做法和經驗。 二是積極組織基層單位參加國家電網公司和某某市精神文明建設指導委員會組織的優(yōu)質服務示范窗口、文明行業(yè)、文明窗口和文明單位創(chuàng)建活動，組織學習實踐《國家電網公司員工道德規(guī)范》和《供電服務規(guī)范》，提高職工隊伍的職業(yè)道德建設水平。繼續(xù)深化基層班站的創(chuàng)建工作，建立健全基層班站創(chuàng)建工作的常規(guī)機制，加大對基層創(chuàng)建工作的管理、指導力度，提升基層整體創(chuàng)建水平，推動創(chuàng)建活動不斷深化。 三是大力開展爭創(chuàng)國家級文明單位活動，在公司努力營造大創(chuàng)建的良好氛圍。以爭創(chuàng)國家級文明單位為契機，全面提升各項工作標準，完善各項創(chuàng)建措施。通過走出去參觀，請進來指導，大力加強與市文明委和系統(tǒng)內外國家級文明單位的交流和溝通，立足實際，認真梳理各項工作中存在的問題和漏洞，進一步規(guī)范創(chuàng)建工作機制，通過層層發(fā)動，全員參與，讓全體職工在創(chuàng)建過程中認識不足，縮短差距，產生凝聚力，催生自豪感，以創(chuàng)建國家級文明單位為載體，全面提升企業(yè)管理標準和職工綜合素質。 三、企業(yè)文化建設情況 1998年上劃省公司直屬管理以來，公司黨政領導班子高度重視企業(yè)文化建設。先后舉辦了多期企業(yè)文化知識普及培訓班，培訓了40多名企業(yè)文化理論骨干，購買并下發(fā)了《企業(yè)文化建設簡明讀本》、《外國電力企業(yè)文化見聞》等一批教材，1999年起，制定了中長期企業(yè)文化建設規(guī)劃，幾年來，在省公司黨組的領導和指導下，在全體職工中大力倡導“以人為本，忠誠企業(yè)，奉獻社會”的企業(yè)文化，弘揚“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，在企業(yè)生產的各個環(huán)節(jié)積極開展探討研究和實踐，塑造企業(yè)和職工隊伍誠實守信、服務優(yōu)良、行為規(guī)范、道德高尚的精神風貌。結合公司生產生活實際和行業(yè)特性，逐步形成了獨具特色的企業(yè)文化氛圍，強有力地推動著兩個文明的健康發(fā)展。 目前，公司企業(yè)文化建設的探索和開展主要集中在以下幾個領域： （一）以創(chuàng)建學習型組織活動為載體的學習文化；以創(chuàng)建學習型組織為載體，建立健全“創(chuàng)爭”機制。首先是競爭機制。先后兩次實行了以“雙向選擇、競爭上崗、優(yōu)化組合”為內容的新型人事勞動用工制度，實現全員競爭上崗，通過競爭上崗促進職工積極主動地學習科學文化知識，學習業(yè)務技術。其次是保障機制。建立了一處職工教育培訓中心，兩個教育培訓基地，多方式、多渠道對職工進行培訓教育，且每年都根據情況相應增加一定比例的教育培訓經費，保證教育投入力度。針對基層職工學習設施不足的情況，專門購置了多媒體教育設施和業(yè)務技術講座錄像帶，設專人到各供電所進行巡回播放、講解，供職工學習之用。再次是激勵機制。建立了創(chuàng)建學習型組織獎勵和學習成果獎勵制度，對職工中先進分子給予重獎，并在評先、評優(yōu)等方面予以傾斜，鼓勵干部職工在做好本職工作的基礎上，通過自學、函授等形式提高學歷層次。 為推動“創(chuàng)爭”活動深入開展，公司根據實際情況發(fā)起了“五創(chuàng)”活動，即創(chuàng)學習型班子、創(chuàng)學習型部室、創(chuàng)學習型班組、創(chuàng)學習型家庭和創(chuàng)學習型職工系列活動。在濃厚的學習氛圍推動下，幾年來，公司職工通過各種途徑努力提高自身素質，先后有300余名職工通過自考、函授、黨校等不同形式取得了相關專業(yè)的學歷證書，有137名職工取得了初、中、高級的專業(yè)技術資格，職工中比知識、比技術、比素質蔚然成風，終身學習、團隊學習已經成為公司廣大干部職工的最新理念。2005年6月，公司分別被XX省和某某市爭創(chuàng)活動指導委員會授予“‘創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工’活動‘示范單位’”。 （二）以創(chuàng)一流班組為載體的班組文化；以開展創(chuàng)一流班組活動為載體，拓寬班組建設內涵，增加班組建設的文化含量，使班組文化成為企業(yè)文化建設的基礎。2004年以來，公司先后制定了《某某市電業(yè)局班組建設管理辦法》、《某某市電業(yè)局班組文化建設實施細則》、《某某市電業(yè)局班組文化建設工作重點》等，內容包括班組文化建設的指導思想、組織領導、主題內容、程序途徑、目標任務等。緊緊圍繞“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神，提出了“努力學習，超越自我