黨課提高班心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-28 18:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聽(tīng)完學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我講理想、責(zé)任的深刻內(nèi)涵，我的思想又提高了一步，更加明確了作為當(dāng)代青年要有追求有作為，更加明確了作為積極分子的我一定要堅(jiān)定信念，早日站在黨旗下。 黨課提高班心得體會(huì)篇3這一期的黨課即將結(jié)束，回想起來(lái)，這期的黨課培訓(xùn)確實(shí)給了我許多不同的啟發(fā)和新的見(jiàn)解，也讓我的思想有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。比起上學(xué)期的學(xué)習(xí)，這期的黨課讓我加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正了入黨動(dòng)機(jī)，明確了入黨目標(biāo)，堅(jiān)定了入黨的決心。 這一期的黨課包括了三部分。黨課講座、馬列小組自學(xué)和校內(nèi)實(shí)踐。 黨課講座是由學(xué)校的優(yōu)秀黨員老師為我們講課，這次的黨課講座打破了以往那種純思想教育的模板形式，而是在每個(gè)老師講課之間穿插了觀看光盤的課程，這樣不僅讓我們覺(jué)得黨課不像以前那樣的無(wú)聊，而且我認(rèn)為通過(guò)看光盤的方式能讓我們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容記憶深刻。 并且這一期的黨課并不是只講一些關(guān)于黨的最終目標(biāo)和黨現(xiàn)階段的任務(wù)等等，而是請(qǐng)來(lái)了學(xué)校主管招生和學(xué)生就業(yè)辦的老師，為我們進(jìn)行了大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)講座和大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)和就業(yè)的講座。讓我們加深對(duì)黨了解的同時(shí)，也讓我們了解了當(dāng)前金融危機(jī)影響下的就業(yè)形勢(shì)，讓我們能提早做好準(zhǔn)備。這是很實(shí)用的講座，通過(guò)講座，我了解到就業(yè)嚴(yán)峻是由于高校畢業(yè)生供給總量持續(xù)增加。高校畢業(yè)生就業(yè)渠道不暢。高校畢業(yè)生就業(yè)供需不匹配的矛盾突出所影響的。了解這些，我們就能提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。這樣，我們就可以根據(jù)自己的專業(yè)和目標(biāo)為自己的未來(lái)規(guī)劃美麗藍(lán)圖。 馬列小組自學(xué)是以每個(gè)班為一個(gè)小組，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)xx大報(bào)告、新黨章、《入黨培訓(xùn)教材》和如何端正入黨動(dòng)機(jī)發(fā)揮積極分子在學(xué)生中的表帥作用。這一期的馬列小組自學(xué)不像以前那樣，每個(gè)學(xué)員可以根據(jù)自己的情況，自行安排時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而是由馬列組長(zhǎng)做好馬列小組學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好時(shí)間、地點(diǎn)、課時(shí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后小組成 員根據(jù)馬列小組學(xué)習(xí)計(jì)劃在一起共同學(xué)習(xí)，說(shuō)實(shí)話，起初大家都不喜歡這個(gè)學(xué)習(xí)方式。因?yàn)槲覀儼噙@學(xué)期的課安排的特別多，除了周一和周五下午跟全校所有班一樣沒(méi)有課，其他時(shí)間都有課，而這兩個(gè)下午我們還要都參加黨課講座，下午四點(diǎn)放學(xué)后，又有社團(tuán)活動(dòng)，所以就只能安排晚上在班里學(xué)習(xí)。犧牲了休息時(shí)間到班里學(xué)習(xí)，大家的興致都不高。作為組長(zhǎng)，我覺(jué)得馬列小組不能只是按照學(xué)習(xí)內(nèi)容那樣死板的學(xué)習(xí)，所以，在學(xué)習(xí)中我們會(huì)討論一些目前的金融危機(jī)情況和我們的就業(yè)情況，還有一些我們共同感興趣的事情，比如，我們根據(jù)自身情況會(huì)考那些證書(shū)。要不要考英語(yǔ)四級(jí)，學(xué)校不能考，我們要去哪考。等等一些有關(guān)我們學(xué)習(xí)生活的事情，邊學(xué)習(xí)邊討論，我們會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快，兩課時(shí)的學(xué)習(xí)一會(huì)就過(guò)去了。慢慢的學(xué)員們就喜歡了這種學(xué)習(xí)方式，而且馬列小組自學(xué)后，我們還有時(shí)間把當(dāng)天的
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