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正文內(nèi)容

黨組理論學習中心組某年總結(jié)七篇(編輯修改稿)

2024-09-28 18:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,以便中心組成員盡早安排好工作,準時出席學習。 二、拓寬途徑,深化內(nèi)容 在抓常規(guī)學習的同時,理論學習中心組還積極探索,在“兩個改變”上求創(chuàng)新:一是改變“關(guān)起門來學”為“走向社會學”。在理論學習中,開辟了“走出去學”、“向社會學”的創(chuàng)新機制,采用實地走訪、外出學習交流等方法和途徑,推動成員在學習中的理性思考。二是改變“按部就班學”為“緊跟形勢學”。一方面,充分利用黨報黨刊、黨員干部現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)等學習資源,豐富學習載體,拓寬教育渠道,積極引導黨員干部快樂學習、事事學習、時時學習。同時,通過開展 “三會一課”、“農(nóng)民夜校”等活動使機關(guān)黨員干部學習行為組織化、規(guī)范化。另一方面,針對黨員干部不同的學習需求,結(jié)合工作性質(zhì),制訂不同學習計劃表。重點學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神及省委十一屆三次全會、市委四屆四次全會及縣第十四次黨代會、縣委十四屆六次全會精神等相關(guān)知識,不斷增強學習的目的性和實效性。堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風,運用學習成果指導工作實踐,促進工作與學習相互交融、相互促進、相得益彰。通過學習,中心組成員進一步解放思想,理清了工作思路,著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展要求的思想觀念,不斷提高了科學發(fā)展、深化改革開放、促進社會和諧的能力。 三、真抓實學,注重轉(zhuǎn)化 學習的最終歸宿在于運用。在學習中,中心組成員充分發(fā)揮理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風,在“真學、真信、真用”上狠下功夫,取得了明顯的學習效果。 。理論學習中心組成員在深刻領(lǐng)會黨的方針、政策上狠下功夫,并努力運用所學的理論、思想、方法,客觀地分析矛盾,正確地解決在馬烈經(jīng)濟、社會發(fā)展中遇到的新情況、新問題,穩(wěn)妥地處理了前進道路上的矛盾和困難。 。通過學習,使得中心組成員的眼界變得更開闊,思路變得更活躍,銳意進取精神變得更強勁,進一步轉(zhuǎn)變了工作作風,提高了業(yè)務能力,為推動馬烈經(jīng)濟建設提供了巨大的智力支持。 。黨委中心組在學習過程中,引導成員主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力,真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程,提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力,努力成為“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的干部。嚴抓干部作風建設,提升服務水平,抓人促事,凝心聚力,共謀發(fā)展,有力推動了馬烈鄉(xiāng)政治、經(jīng)濟、文化、社會的平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展。 篇四 2018年,**鄉(xiāng)黨委理論學習中心組堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系,特別是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、習近平總書記來川視察重要講話精神作為深化理論武裝工作的首要政治任務,作為中心組理論學習的重中之重,作為基本政治建設、理論建設貫穿始終,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,全面增強本領(lǐng),自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅持理論聯(lián)系實際,始終把理論學習貫穿于工作之中,努力做到學以致用,活學活用,有效推進各項工作有序開展。通過學習,進一步提高了黨委中心組成員的政治理論修養(yǎng),深化了認識、堅定了信念、轉(zhuǎn)變了作風,增強了領(lǐng)導班子的凝聚力、執(zhí)行力,為推進綠色發(fā)展振興,加快建設美麗雅安、生態(tài)強市和宜居宜游宜養(yǎng)宜商的“中國茶都”提供了堅強的思想保證和理論支撐。 一、精心組織,周密計劃,堅持學習管理制度化 一是制定學習計劃。根據(jù)《區(qū)委理論學習中心組專題學習安排意見》,鄉(xiāng)黨委制定了《**鄉(xiāng)黨委理論學習中心組專題學習安排意見》,提出了學習重點,明確了工作要求。結(jié)合學習重點內(nèi)容,鄉(xiāng)黨委中心組和各黨委中心組成員分別制定了年度學習計劃。二是完善學習制度。黨委中心組學習制度是加強領(lǐng)導干部理論學習,促進領(lǐng)導班子思想政治建設的一項重要學習制度,能否堅持好,關(guān)系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路,進而聯(lián)系本鄉(xiāng)實際更好地落實上級各項決策部署。為此,**鄉(xiāng)黨委中心組完善了中心組理論學習制度,進一步推進領(lǐng)導干部理論學習制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。 二、重點突出,形式多樣,堅持理論學習成果化 一是突出學習重點。結(jié)合“大學習、大討論、大調(diào)研”活動,重點學習了黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記來川視察重要講話精神、習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神、省委十一屆三次全會和市委四屆四次全會及區(qū)委二屆八次全會精神,同時還學習了《中共中央國務院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》《憲法》《監(jiān)察法》等內(nèi)容。二是豐富學習形式。全年集中學習12次、12天,各黨委中心組成員利用微信、移動客戶端等新媒體平臺自學240學時,開展研討交流24人場次,聽取專家輔導報告30人場次,開展調(diào)查研究12人次,不斷拓展了學習渠道,增強了學習的吸引力感染力,提高了學習的質(zhì)量和水平。三是注重成果轉(zhuǎn)化。鄉(xiāng)黨委和黨委中心組成員大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,大興調(diào)研之風,緊密結(jié)合思想工作實際,既向書本學又向?qū)嵺`學,既向領(lǐng)導學又向?qū)<覍W、基層和群眾學,不斷增強學習本領(lǐng)、政治領(lǐng)導本領(lǐng),群眾工作本領(lǐng),堅持把調(diào)查研究貫穿中心組學習的全過程。黨委中心組圍繞河長制工作對“兩合水”流域環(huán)境治理開展調(diào)研,撰寫了《關(guān)于兩合水水質(zhì)污染狀況的調(diào)查與思考》調(diào)研文章,各黨委中心組成員結(jié)合各自的分管工作,撰寫了《新時代農(nóng)村基層黨建工作的思考》《鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅之我見》等高質(zhì)量的調(diào)研文章6篇,全面提高了理論聯(lián)系實際的能力和水平。三是解決突出問題。鄉(xiāng)黨委中心組始終把有效解決突出問題作為大學習大討論大調(diào)研活動的根本落腳點,堅持問題導向,強化問題意識,把學習調(diào)研與“三級書記抓民生”“村級服務全程代辦”等工作有效結(jié)合,解決鐵路建設遺留問題、部分群眾飲水難、抗洪搶險等影響群眾生產(chǎn)生活的突出問題56個,增強學以致用的實效。 篇五 在過去的一年中,我局高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論,“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持以政治學習為根本,以深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想為首要任務,以深入學習貫徹黨的十九大精神和省委十一屆為重點,根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā) 一、健全制度,狠抓落實 局黨組高度重視中心組學習工作,強化組織領(lǐng)導,建立健全了中心組學習機構(gòu),成立了由局黨組書記任組長的中心組學習領(lǐng)導小組,根據(jù)區(qū)委對中心組理論學習的安排意見,結(jié)合我局工作實際,及時制定下發(fā)了《**市**區(qū)檔案局2017年度黨組中心組理論學習計劃》、《**市**區(qū)檔案局黨組中心組學習制度》,嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度,從考勤、請假、筆記、檔案、考核等幾個方面,進行了嚴格要求,從而保證了中心組理論學習的有效開
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