黨的群眾線路教育實踐活動(編輯修改稿)
2024-09-28 18:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、關(guān)于四風，首先要發(fā)現(xiàn)問題，問題發(fā)現(xiàn)不了，認識不到位，就沒有辦法去解決。 我們要認真地解決這個問題。解決好思想認識不到位的問題，解決好自己查擺問題不夠的問題，應(yīng)該做到“兩個面向，三個關(guān)鍵”。兩個面向，一個就是要面向校內(nèi)找問題，面向本職工作找問題。另一個就是要面向全局找問題，就是看看我們自身在貫徹群眾觀點、堅守群眾立場、維護群眾利益上有哪些差距，在服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局上有哪些不足。三個關(guān)鍵，就是關(guān)鍵要把自己擺進去，關(guān)鍵要敢于動真碰硬，關(guān)鍵要解決實際問題。這是我們的底線，這點做不到，就不能照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病，就不能對作風之弊行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。做到這些，必須要以整風的精神，開展積極的思想斗爭，對照檢查不能無病呻吟而是真找不足，活動不能只做虛功更要追求實效。 十八大報告指出?！爸挥兄哺嗣瘛⒃旄Ｈ嗣?，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的社區(qū)工作人員，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。 二、在師德師風建設(shè)學習中，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體如下： 團結(jié)協(xié)作。工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。 廉潔從教。不亂收費、不亂調(diào)課，不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長的饋贈。 為人師表。我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。 愛崗敬業(yè)。我熱愛教育，所以我選擇了它，從教幾年來，我一直把教育當成是重要的事業(yè)來干，把教育學生看成是職責來做，認真?zhèn)湔n，精心授課，細致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。 熱愛學生。因為走進教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學生，時時處處愛護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎。 三、存在的主要問題 教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學的書籍看的很少，總愛看一些休閑雜志。 對學生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。 教學中，本人能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
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