黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(參考版)
2024-09-28 18:26本頁面
【正文】 不論是征求對政府工作報(bào)告的意見，還是做好其他一切工作、做出其他有關(guān)決策，都要廣泛、全面、真實(shí)地聽取群眾意見，并將結(jié)果交給群眾評判、讓群眾打分，只要群眾不滿意、不興奮、不答應(yīng)的，就果斷不做、不出、不行、不施。堅(jiān)持群眾滿意的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就必須要求我們的各項(xiàng)考核指標(biāo)、措施、政策，都必須始終堅(jiān)持群眾第 一、群眾至上的原則，必須將***、民情真正吸納、充實(shí)到方案、標(biāo)準(zhǔn)的制定中，并在具體實(shí)施進(jìn)程中，充分尊重***，廣泛征求***，將評判的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)尺交給群眾，讓群眾說話，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。目標(biāo)對了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推動黨和政府的各項(xiàng)工作，否則，一旦目標(biāo)不對、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。因此，堅(jiān)持群眾滿意不滿意、興奮不興奮、答應(yīng)不答應(yīng)這唯一標(biāo)準(zhǔn)，是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動實(shí)踐。以人為本，執(zhí)政為民是我們的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。從群眾中來，到群眾中去是我黨一向提倡和堅(jiān)持的群眾線路、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。要通過擺思想、擺作風(fēng)、擺緣由、擺措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)“照鏡子、 正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)定位、捉住要害，解決突出題目，自覺清除思想和行為上的“灰塵”和“污垢”。 四、強(qiáng)化整改，在獲得實(shí)效上下工夫 查找題目的目的要落腳到整改上，整改要在強(qiáng)化自我上下工夫。對查找出來的題目，要嚴(yán)格對比為民務(wù)實(shí)清廉要求認(rèn)真撰寫對比檢查材料，分析題目緣由，剖析思想本源，明確努力方向，提出整改措施。要緊密結(jié)合本身的實(shí)際，通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、相互幫，在找準(zhǔn)找全上下工夫。時(shí)刻牢記只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。四是向人民群眾學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)對黨的理論、黨章黨紀(jì)的學(xué)習(xí)。我們要在活動中切實(shí)把自己擺進(jìn)往，緊密結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，依照中心和省委的 部署，按實(shí)施辦法的要求，積極參加活動，努力在活動中起到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，對自己身上存在的作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗(yàn)、大掃除。展開黨的群眾線路教育，對加強(qiáng)新時(shí)期黨的建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性、純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，對實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的雄偉目標(biāo)，對我們黨員干部個(gè)人而言，積極參加這次活動，對進(jìn)一步純潔黨性，增加為民服務(wù)的宗旨意識等方面也有關(guān)十分重要的意義。 第四篇：黨的群眾線路教育實(shí)踐活動心得體會a黨的群眾線路教育實(shí)踐活動心得體會 溪口鎮(zhèn)黨委決定在全鎮(zhèn)深進(jìn)展開以圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性主線，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實(shí)踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出題目，這是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體，是推動黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措，我們每一個(gè)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須積極響應(yīng)，迅速行動，把活動的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。通過這次學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。 努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕? 四、
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