【總結】第三節(jié)硫和氮的氧化物第1課時硫及其氧化物課后訓練案鞏固提升A組(),說明它具有氧化性,但不能使之褪色,溶液褪色,說明二氧化硫具有還原性解析:SO2的漂白作用不同于HClO,不是利用其強氧化性,而是與有色物質化合生成無色不穩(wěn)定
2024-11-28 22:14
【總結】第2課時氧化劑和還原劑課后訓練案鞏固提升A組()解析:有單質參加的化合反應一定是氧化還原反應,A不正確;氧化還原反應的本質是有電子的轉移,B不正確;還原劑是反應中被氧化的物質,C不正確。答案:D,化合物作還原劑的是(
2024-11-28 22:15
【總結】第三章金屬及其化合物第一節(jié)金屬的化學性質第1課時金屬與非金屬的反應課后訓練案鞏固提升A組()、導熱性和延展性解析:汞是液態(tài)金屬;金屬一般具有導電性、導熱性和延展性;常溫下部分不活潑金屬元素不能與酸反應(如金、鉑等
【總結】在日常生產、生活和科學技術中,金屬材料是非常重要的。我們周圍的很多物品都中由金屬材料制成的。人類使用材料的進化順序材料的分類石器時代銅器時代鐵器時代材料金屬材料非金屬材料合成高分子材料智能材料合金材料純金屬功能高分子材料分離膜傳感膜熱電
2025-10-31 08:54
【總結】高考資源網第三章金屬及其化合物第三節(jié)用途廣泛的金屬材料新人教版高考資源網在日常生產、生活和科學技術中,金屬材料是非常重要的。我們周圍的很多物品都中由金屬材料制成的。高考資源網人類使用材料的進化順序材料的分類石器時代銅器時代鐵器時代材料金屬材料非金屬材
2024-11-11 04:34
【總結】【例1】純鐵的熔點為1535℃,而高爐中煉鐵時生鐵(含碳量較高的鐵合金)在1200℃左右就熔化了,這是因為,熔點越低,所以熔點變低【規(guī)范解答】選C。合金的熔點比各成分金屬的熔點低。生鐵是鐵合金,鐵的純度越高,熔點越高。A項、B項錯誤,合金的熔化
2024-11-17 05:59
【總結】第四節(jié)用途廣泛的金屬材料及金屬的活動順序課時作業(yè) 一、選擇題(包括8小題。1~6小題只有一個選項符合題意,7~8小題有兩個選項符合題意。) 1.(2009年啟東模擬)下列說法中不正確的是() ...
2025-03-15 03:23
【總結】一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質。1、合金的概念:一、合金的概念及特性:鋁合金鍋鈦合金羽毛球拍鎳合金門鎖我們很少使用純金屬,而主要使用合金。例如保險絲(50%Bi、25%Sn、%Cd)熔點只有70℃。①
2025-05-10 15:33
【總結】第三章第三節(jié)用途廣泛的金屬材料[學習目標]:1、認識金屬與合金在性能上的主要差異。2、知道生活中常見合金鐵合金及銅合金的主要成分及性能。3、通過實踐活動認識如何正確使用金屬及如何愛護金屬資源。4、訓練學生用對比的方法認識事物和全面地分析事物的邏輯思維能力。[學習重點]:知道生活中鐵合金及銅合金的主要成分及性能。
2024-11-20 02:55
【總結】第2課時硅酸鹽和硅課后訓練案鞏固提升A組。下列物品用到硅單質的是()解析:硅是半導體材料,可用于制造計算機芯片;石英鐘表、光導纖維都以SiO2作原料制成。答案:C(2MgO·SiO2)中的陰離子是()
【總結】第三章測評(時間:90分鐘滿分:100分)可能用到的相對原子質量:H—1O—16Na—23Al—27Cl—Fe—56一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分。每小題只有1個選項符合題意),開始了探索宇宙中是否存在“反物質”和“暗物質”的研究工作。根據所學的知識推測制造阿爾法磁
2024-11-28 07:04
【總結】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育一、選擇題(每小題4分,共40分)(2021·武漢二中期中測試)下圖為某河谷剖面圖。讀圖回答1~2題。(),左岸形成沙洲()④①②B.③處地層斷裂下陷【解析】本題考查河流地貌。圖示河谷沉積作用明顯,最可能
2024-11-28 22:10
【總結】第2課時教學設計三維目標知識和技能(1)掌握金屬單質(鐵)的化學性質。(2)掌握鐵的化合物的性質。過程和方法采用圖表、比較、討論、歸納、綜合的方法進行教學。情感、態(tài)度和價值觀(1)培養(yǎng)學生分析、歸納、綜合的能力。(2)通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感、社會活動能力和互助合作能力。教學重點
2024-12-09 15:10
【總結】第三節(jié)世界分區(qū)(二)一、選擇題(每小題4分,共40分)日本獲得了2020年夏季奧運會主辦權。讀日本山河分布示意圖,回答1~2題。()IT產業(yè)集中在甲島,故甲島被稱為“硅島”,其原因是該島()①環(huán)境潔凈②海運便利③高速公路發(fā)達④勞動力豐富⑤
2024-11-28 15:28
【總結】第三節(jié)用途廣泛的金屬材料教學目標、銅合金為例,認識合金的性能及合金材料在生活中的應用.。3..通過介紹金屬材料的發(fā)展歷史、重要作用和面臨的挑戰(zhàn),激發(fā)學生的愛國熱情和社會責任感,提高求知欲。教學重點、難點重點:1.合金的特性2.合金材料的應用與材料的選擇難點:金屬材料的選擇教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動新課導入從材料的發(fā)展史和今天
2025-08-04 04:21